新人教版五年级数学下册

一学情分析我班共有学生45人,其中男生24人,女生21人,学生都来自农村,他们的课外作业完成得不够理想,学生的书写状况有很多不理想,上课主动听讲积极大胆发言的个性养成的不够好.少部分学生的基础知识不够扎实,从学生的思维能力看,思维的主动,图形的运动教学设计单元教材分析:本单元包括图形的旋转图形的运

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1、 一学情分析我班共有学生45人,其中男生24人,女生21人,学生都来自农村,他们的课外作业完成得不够理想,学生的书写状况有很多不理想,上课主动听讲积极大胆发言的个性养成的不够好.少部分学生的基础知识不够扎实,从学生的思维能力看,思维的主动。

2、图形的运动教学设计单元教材分析:本单元包括图形的旋转图形的运动和欣赏与设计三部分内容.旋转和平移是生活中图形的主要运动现象,在设计上注重了以下两个方面的学习.1.注重联系实际,让学生在具体的情境中理解图形的旋转.本单元联系具体情境,让学生观。

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