西晋的短暂统一和北方各族的内迁

1、人教版初中历史七年级上册远古的传说教学设计+西晋的短暂统一和北方各族的内迁教案初中历史七年级上册远古的传说教案【课标要求】知道炎帝、黄帝和尧、舜、禹的传说，了解传说和史实的区别。【教学目标】一、识记与理解1、识记远古传说中的主要人物以及汉族的前身和始祖。2、理解炎帝、黄帝与农业起源传说的实质。3、理解“禅让”的含义和实质。二、能力与方法1、培养从传说中提取有用信息的能力，初步掌握用传说印证史实的方法。2、回忆已学知识并联系资料，理解传说与历史间的关系。三、情感态度与价值观1、培养学生学习历史、热爱历史。

2、第17课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁 一、选择题 1东汉、魏、晋时期,我国北部和西部少数民族不断内迁。其中建立前秦政权的是（ ） A 羌族 B 匈奴 C 氐族 D 羯族 【答案】C 2自东汉到西晋，北方少。

3、第17课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁 学 习 目 标 概述两晋的兴亡过程 知道八王之乱的经过 了解少数民族内迁的基本史实 通过本课学习 知道就治阶级的作为时政权的存亡至关重要 学习重难点 重点 西晋的短暂统一 难。

4、第17课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁 第17课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁 一 西晋的建立 1 背景 1 三国后期 魏国实力增强 吴 蜀两国日益衰落 263年 魏灭蜀 2 曹丕死后 司马氏控制魏国的军政大权 魏国皇帝形同。

5、第17课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁 第17课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁 学习目标 知识与能力 掌握西晋的建立 八王之乱 北方各族的内迁的基本史实 了解北方游牧民族内迁的情况和北方十六国建立的背景 过程与。

6、统编版历史七年级上册第四单元第17课西晋的短暂统一和北方各族的内迁同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、 西晋的建立 (共5题；共10分)1. （2分）学习历史，必须了解历史朝代发展的顺序（ ）战国（ ）西汉东汉三国（ ）东晋（ ），括弧中朝代顺序正确的是（ ）。

7、统编版历史七年级上册第四单元第17课西晋的短暂统一和北方各族的内迁同步练习C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、 西晋的建立 (共5题；共10分)1. （2分）我国古代史上曾建立了一个政权，提示语有三个关键词：司马炎、结束分裂、八王之乱。据此判断，这个政权是（ ） A . 东汉B . 西晋C . 东晋。

8、统编版历史七年级上册第四单元第17课西晋的短暂统一和北方各族的内迁同步练习D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、 西晋的建立 (共5题；共10分)1. （2分）下列朝代曾经结束分裂割据局面，重新统一中国的是（ ）秦朝 西晋 隋朝 北宋 元朝A . B . C .。

9、统编版历史七年级上册第四单元第17课西晋的短暂统一和北方各族的内迁同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、 西晋的建立 (共5题；共10分)1. （2分） (2018七下大庆开学考) 西晋与秦朝的相似之处是（ ） A . 结束分裂，短期统一B . 开创被后世沿用的政治制度C . 大规模兴修水利工。

10、统编版历史七年级上册第四单元第17课西晋的短暂统一和北方各族的内迁同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、 西晋的建立 (共5题；共10分)1. （2分）我国古代史上曾建立了一个政权，提示语有三个关键词：司马炎、结束分裂、八王之乱。据此判断，这个政权是（ ） A . 东汉B . 西晋C .。

11、统编版历史七年级上册第四单元第17课西晋的短暂统一和北方各族的内迁同步练习B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、 西晋的建立 (共5题；共10分)1. （2分）下列朝代曾经结束分裂割据局面，重新统一中国的是（ ）秦朝 西晋 隋朝 北宋 元朝A . B . C .。