写作技能培优

1、第三部分 写作技能培优 第一讲 写好五种基本句型，简单句变得更简单,一、主语(S)谓语(不及物动词V) 此句型中的谓语动词要用不及物动词或相当于不及物动词的动词短语。本身句意完整，后面不需要宾语，但可以跟作句子状语的副词、介词短语、状语从句。 The sun rises in the east and sets in the west. 太阳东方升起西方落下。 He has been standing there.他一直站在那里。,二、主语(S)谓语(及物动词V)宾语(O) 此句型中的谓语动词需要用及物动词或相当于及物动词的短语。本身句意不完整，后面必须要跟宾语，即动作的承受 者，句子意思才完。

2、第十讲 发挥合理想象，灵活阐释开放作文,内容要求： 1你对该引语的理解； 2你的相关经历； 3恰当的结尾。 注意： 1短文开头已给出，不计入总词数； 2文中不能出现考生的具体信息； 3词数：120左右。,This quotation from Winston Churchill tells us that _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ _______________________________________________。

3、第二讲 掌握四种并列关系，并列句变得更容易,1(2014高考四川卷写作)Our teacher chose many important exercises for us，and I went over the language points at the same time.老师给我们选择许多重要练习题，与此同时我复习语言点。 分析：and为并列连词，连接前后句子，表示同等关系。,2(2014高考天津卷写作)Last but not least，we can do what we can to help you，but you must get prepared to meet all kinds of difficulties. 最后但同等重要的是，我们尽力帮助你，但是你必须做好迎接各种挑战的准备。 分析：but连接前后句子。

4、第三讲 熟悉三大复合句式，复合句变得更实用,1(2014高考福建卷写作)Whats important is that we should stick at it. 重要的是我们应该坚持。 分析：连接词what引导的句子为名词性从句中的主语从句。 2(2014高考安徽卷写作)The truth is that everyone will have one of those periods when things seem to be going wrong，so you dont have to worry so much. 事实是每个人都有似乎总是出错的一个时期，因此你没有必要太担心。 分析：The truth is that.that引导表语从句。,3(2014高考天津卷写作)Im delighted to hear that you will co。

5、第四讲 巧妙遣词造句，实现升级策略,(2014高考新课标全国卷)一家英语报社向中学生征文,主题是“十年后的我”。请根据下列要点和你的畅想完成短文。 1家庭； 2工作； 3业余生活。 注意：1.词数100左右； 2可以适当增加细节，以使行文连贯； 3开头语已为你写好。 I often imagine what my life will be like in the future. _____________________________________________________,满分作文： _______________________________________________would like to give an excellent picture of my future life(很好地描绘我未来的生活) in ten 。

6、第五讲 完美衔接过渡，编织流畅作文,阅读下例短文，体会其中的过渡性词语。 假设你是星光中学的李华，将参加主题为“Lets Ride Bicycles”的英语演讲比赛，请撰写一份演讲稿，内容主要包括： 1目前汽车造成的空气污染和交通堵塞等问题； 2骑自行车的益处，如节能环保、有利于健康、是一种低碳的生活方式等。,一、使用过渡性词语 1表递进关系的过渡词 besides，in addition，moreover，whats more，whats worse等。 2表转折对比的过渡词 but，however，yet，instead，on the other hand，on the contrary，despite，in spite of，whereas，。

7、第六讲 打造写作亮点，提升写作档次,提升写作档次的窍门就是增加文章中的亮点句式，打造亮点句子，巧妙布局谋篇。 一、词汇的选择和使用要多样性 词汇的选择要新颖独到，在有把握的前提下，使用在阅读中碰到的高级词汇，相信阅卷者会对你的文章刮目相看。试体会下列句子黑体部分被括号中的高级词汇替代后的效果。 About the money you charge，does it cover the entrance fees for visiting the places listed？(As for) Some of my classmates are for the move.(in favor of),二、语言结构要丰富、多变 在确保行文准确流畅的前提下，需。

8、第七讲 精研提纲材料，轻松驾驭提纲作文,As,it wont be long before,to share with,Firstly,those standing,friends included,Without their help and advice,Secondly,its high time to,whom,act as,Above all, Ive made up my mind,for,Just as the old saying goes,____________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________,High school is always considered as the m。

9、第八讲 揣摩图画内涵，从容掌控图画作文,参考词汇：banner (横幅) stump (树桩) 你的作文应包括以下内容： 1简要描述两幅图的内容； 2概述你对两幅图中不同做法的理解； 3举例说明两幅图对你的启示。 注意：1.可参照图片适当发挥； 2作文词数150 左右； 3作文中不得提及有关考生个人身份的任何信息，如校名、人名等。,Actions Speak Louder than Words _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ ___________。

10、第九讲 解读图表信息，稳固构建图表作文,从父母或亲友的爱、从温暖的家庭生活中感受到幸福,从助人、捐赠、义卖中感受到幸福,从友情中感受到幸福,异于上述情况，从不同角度讲述自己的幸福感,结论：调查情况反映出学生们是热爱生活的，但是同时也反映了他们的生活经历有限、视野不够开阔,注意：1.要包括以下内容：(1)调查时间、调查问题以及调查对象；(2)数据的解读；(3)总体评价。 2可以适当增加细节，以使行文连贯。,feel happy with,as well as,are pleased to,in need,selling,Apart from the above,describe,In addition,the rest desc。