观察线粒体和叶绿体 [学生用书P34]) 一、细胞器的结构与功能 1.识。显微镜下可依次观察到甲、乙、丙三种细胞状态。下列叙述正确的是( ) A.由观察甲到观察乙须将5倍目镜更。
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1、2019年高考生物总复习 第二单元 细胞的结构和物质运输 第6讲 细胞器和生物膜系统提考能强化通关 新人教版 1(xx湖北荆州中学高三月考)叶绿体与线粒体在结构和功能上的相同点是( ) 具有双层膜 分解有机物,合成。
2、2019-2020年高考生物大一轮复习 第二单元 细胞的结构和物质运输 第6讲 细胞器-系统内的分工合作讲义 1.主要细胞器的结构和功能() 2.实验:观察线粒体和叶绿体 学生用书P34) 一、细胞器的结构与功能 1识。
3、随堂真题演练7 物质跨膜运输的实例、方式 (2016高考天津卷)在紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的失水和吸水实验中,显微镜下可依次观察到甲、乙、丙三种细胞状态。下列叙述正确的是( ) A由观察甲到观察乙须将5倍目镜更。
4、第5讲细胞膜 系统的边界生物膜的流动镶嵌模型细胞核 系统的控制中心 第二单元细胞的结构和物质运输 第二单元细胞的结构和物质运输 成熟的红细胞 无核膜和众多的细胞器膜 无细胞壁 吸水涨破 脂质 磷脂 糖蛋白 磷脂双。
5、第6讲细胞器 系统内的分工合作 第二单元细胞的结构和物质运输 第二单元细胞的结构和物质运输 差速离心法 有氧呼吸 光反应 嵴 基粒 ATP 细胞器膜 核膜 磷脂双分子层 流动 各种细胞器 绿色 健那绿 清水 镊子 盖玻片 低。
6、第6讲 细胞器和生物膜系统 1 2018湖北荆州中学高三月考 叶绿体与线粒体在结构和功能上的相同点是 具有双层膜 分解有机物 合成ATP 利用气体和产生气体 消耗水并生成水 含有DNA 内部含有多种酶 含有丰富的膜面积 A B C。
7、随堂真题演练6 细胞器 系统内的分工合作 2017高考江苏卷改编 如图为某细胞结构示意图 下列有关叙述正确的是 A 属于生物膜系统 B 结构 能增大细胞膜的面积 C 具有选择透过性 而 具有全透性 D 细胞膜不同部位的化学成。
8、第5讲 细胞膜 系统的边界 生物膜的流动镶嵌模型 1 2018河南安阳一模 下列有关细胞膜的叙述 正确的是 A 细胞膜是植物细胞的边界 也是该细胞最外层的结构 B 组成细胞膜的磷脂分子和蛋白质分子均是运动的 C 细胞间的信。
9、第7讲 物质跨膜运输的实例 物质跨膜运输的方式 1 如图为渗透平衡时的装置 糖类不能通过半透膜 烧杯的液面高度为a 漏斗的液面高度为b 液面差m b a 在此基础上继续实验 以渗透平衡时的液面差为观测指标 正确的是 A 若。
10、第6讲 细胞器 系统内的分工合作 主要细胞器的结构和功能 1 细胞器的分离方法 差速离心法 2 细胞器的形态结构和功能 连一连 助学巧记 细胞器的 0 一 二 必修1P46相关信息改编 硅尘 SiO2 能破坏 膜 使其中的 释放出来。
11、热考培优 二 临时装片的制作 热考解读 1 显微镜观察的两种方式 1 原色观察 即观察材料不用染色 直接用显微镜观察即可 相关实验有 使用高倍显微镜观察叶绿体 观察植物细胞的吸水和失水等 2 染色观察 即观察材料要经染。
12、第7讲 物质跨膜运输的实例 方式 1 物质出入细胞的方式 2 实验 1 通过模拟实验探究膜的透性 2 观察植物细胞的质壁分离和复原 细胞的吸水和失水 1 渗透作用 1 概念 水分子 或其他溶剂分子 通过半透膜的扩散过程 2 发生。
13、第7讲物质跨膜运输的实例、方式,第二单元细胞的结构和物质运输,第二单元细胞的结构和物质运输,半透膜,浓度差,半透膜,渗透,吸水,失水,失,质壁分离,吸,质壁分离的复原,同种无机盐离子,不同无机盐离子,选择性,高浓度,低浓度,低浓度,高浓度,浓度差,能量,(ATP),自由扩散,主动运输和协助扩散,原生质层,细胞液,原生质层,伸缩性,低倍显微镜,大小,浅深。