小学美术16

1、16 奇石 教学设计 一 教学目标 1 通过观察 触摸 比较灯方法了解奇石的造型 孔洞 色泽及质感等特点 感受 奇石 之美 2 在欣赏 探究 实践等基础上 抓住奇石的特点能用水墨的形式个性化 童趣地表现奇石之美 3 感受奇石自。

2、16 农家宴 教学设计 1教学目标 1 知识目标 通过感知和表现学习活动 制作简单的平面或立体的造型 2 能力目标 能够创造性地利用身边的材料 动手制作出有创意的美食 3 情感目标 体验分工合作的乐趣 领悟人与人相互帮助。

3、16 神气的大公鸡 教学设计 1教学目标 总目标 能够培养学生仔细观察物体的习惯和分析物体特征的能力 学时目标 引导学生仔细观察 抓住鸡的神态 画出一只神气的大公鸡 2 帮助学生树立良好的学习习惯和信心 养成自主探索。

4、16 奇石 教学设计 1教学目标 1 通过对奇石的欣赏 感受自然美 2 用水墨的形式创作造型奇特的石头 3 培养学生珍惜自然资源和热爱生活的情感 激发学生创作 表现的欲望 2学情分析 1 教师主观分析 师生交谈 学生作业或问。

5、16 黑白画 教学设计 1教材分析 黑白画 是桂美版五年级上册第十六课的内容 主要介绍黑白画的基本知识 本课中主要是让学生了解黑白画 感受黑白画的装饰美和黑 白色在黑白画中的节奏感 对本节内容的学习 让学生能够在黑。

6、16 田间小卫士 教学设计 1教学目标 1 认知目的 了解稻草人的用途 感受各种材料的特性 巧妙利用材料学习制作稻草人的方法 2 能力目的 利用各种材料 制作并装饰稻草人 3 情感目的 培养学生善于发现 敢于创造的精神 2重。

7、16 瓶子变个样 教学设计 1学情分析 四年级的学生 在一二年级中 对基本形状的运用 色彩的名称学习 在美术核心素养上有了一定的积累 从低年级向高年级的过渡期 这时候思想开始转变 偏重对喜欢事物的分析 而本节设计课。

8、16 请柬设计 教学设计 1教学目标 1 知识与技能 通过本课的学习 学生能了解请柬的含义 作用 掌握请柬必备的几个要素 请柬常见的四种形式和制作方法 2 过程与方法 学生通过观察教师制作的请柬了解请柬的基本形式和必须。