没有小鸟的大自然。缺 少了生机活力。愉快的。每 小节有六拍 6/8 的强弱规律是。缺没有小鸟的大自然。快看他少了生机活力。快看他们唱着歌来了们唱着歌来了学习学习1.1.里面描绘了什么景物里面描绘了什么景物2.2.用怎样的情绪去演唱这首歌曲用怎样的情绪去演唱这首歌曲轻快的。小鸟和大象活动目标。
小鸟 大象Tag内容描述：
1、 没有小鸟的大自然，缺 少了生机活力，快看他 们唱着歌来了！ 学习 1.里面描绘了什么景物？ 2.用怎样的情绪去演唱这首歌曲？ 轻快的，活泼的，愉快的， 优美舒畅的。 树林，花朵，小鸟，草地，湖边，山岗等 。 这首歌是几拍子的歌曲？说出该拍号的含义？ 它的强弱规律是什么？ 6/8 拍 是以八分音符为一拍，每 小节有六拍 6/8 的强弱规律是：强 弱 弱 次强 弱 弱 A. 展示小鸟欢快跳跃。
2、没有小鸟的大自然，缺没有小鸟的大自然，缺少了生机活力，快看他少了生机活力，快看他们唱着歌来了们唱着歌来了学习学习1.1.里面描绘了什么景物里面描绘了什么景物2.2.用怎样的情绪去演唱这首歌曲用怎样的情绪去演唱这首歌曲轻快的，活泼的，愉快的，。
3、小鸟和大象活动目标: 1通过身体动作表演,引导幼儿理解和区别大象和小鸟两种音乐旋律的不同.2能随音乐变换大象走路喝水和小鸟飞吃食的动作.3体验和同伴合作表演的快乐.活动准备:1大森林背景图,大象小鸟图片.将活动室布置成大森林.2小鸟和大象背。
4、2022年春二年级音乐下册 第5课小鸟 大象教案 花城版活动目标: 1通过身体动作表演,引导幼儿理解和区别大象和小鸟两种音乐旋律的不同.2能随音乐变换大象走路喝水和小鸟飞吃食的动作.3体验和同伴合作表演的快乐.活动准备:1大森林背景图,大象。