阶段三。完成下列问题。功能。教材整理。商贸活动。沿江沿河。布局和发展。交通运输。交通运输条件。沿河、沿湖、沿海。功能布局。规模。古代人地关系思想的产生。现代人地关系思想的发展。人类活动。开发强度。水土流失。环境问题的概念与类型。人类面临的主要环境问题。合理开发。环境与发展。满足其自身需求的能力。资源和生态环境。生存和发展。可持续发展的基本内涵。合理。
湘教版必修2.Tag内容描述：
1、阶段一,阶段二,阶段三,阅读教材,P,76,P,80,，完成下列问题。,1,交通运输概述,(1),功能,基础,初探,教材整理,1,交通运输与聚落,种类齐全,网络化,商贸活动,较大城市,陆路干道,沿江沿河,铁路线和公路线,团块状,带状,中下游平原,密集,沿河设城,高速度,大运量,株洲,布局和发展,物资集散,核心位置,人流,居民区,阅读教材,P,81,P,83,，完成下列问题。,1,交通运输状况影响商业布局,(1),商业中心,特点：地区和城市的,中心和综合服务中心，常位于区域的,。,交通区位：交通便捷，有利于商品的运输和销售，也有利于,的集散，,对交通运输要求高。,(2),商。
2、阶段一,阶段二,阶段三,非农业,经济,产业,经济效益,交通运输,全国性,工业,旅游,边境口岸,社会,空间,河流,相对稳定,铁路,交通运输条件,历史继承,集聚,沿河、沿湖、沿海,河流入海,商品集散地,功能布局,等级,职能,规模,。
3、阶段一,阶段二,阶段三,人口增长,自然资源,自净能力,合理开发,满足其需求的能力,环境与发展,满足其自身需求的能力,生态可持续,自身发展,资源和生态环境,生存和发展,教材整理,2,可持续发展的基本内涵,经济,社会经。
4、阶段一,阶段二,阶段三,合理,缺乏,严重,不稳定,生态环境,资源,发展,生产规模,清洁生产,资源耗竭,资源,环境承载能力,永续,不可持续发展,环境,高投入,市场,需求与供给,生产资源,水土流失,生态平衡,60%,防治水污染,控制。