想当一棵树

1、想当一棵树 三 维 目 标 知识与技能 1、 会认2个生字，会写8个生字，自主积累词语。 2、 运用多种识字方法自主识字。 3、 理解诗歌内容，感受课文的美和大自然的美。 过程与方法 1、 运用多种识字方法自主识字。 2。

2、2019年五年级语文上册想当一棵树教案1 语文A版 三 维 目 标 知识与技能 1、 会认2个生字，会写8个生字，自主积累词语。 2、 运用多种识字方法自主识字。 3、 理解诗歌内容，感受课文的美和大自然的美。 过程与方。

3、2019 2020年五年级语文上册 想当一棵树 教案 语文A版 教学目标 会认2个生字 会写5个字 自主积累词语 有感情地朗读课文 背诵课文 理解诗歌内容 感受课文的美和大自然的美 4 激发学生说 写的兴趣 续写诗歌 教学重难点。

4、2019 2020年五年级语文上册 想当一棵树 1教案 语文A版 教学目标 知识与技能 1 会认2个生字 会写5个字 自主积累词语 2 有感情地朗读课文 背诵课文 3 理解诗歌内容 感受课文的美和大自然的美 过程与方法 1 运用多种识。

5、2019 2020年语文A版五年级上册 想当一棵树 教学设计 教学目标 会认2个生字 会写5个字 自主积累词语 有感情地朗读课文 背诵课文 理解诗歌内容 感受课文的美和大自然的美 4 激发学生说 写的兴趣 续写诗歌 教学重难点。

6、2019语文A版语文五上 想当一棵树 word导学案 一稿时间 二稿时间 修改时间 上课时间 课题 1 想当一棵树 主备人 刘艳丽 执教者 学科 语文 年级 五年级 授课时数 2 课型 新授 三 维 目 标 知识与技能 1 会认2个生字 会。

7、1 树的沉默体现在什么方面 静静地 默默地 脚踏实地工作或学习 多做事 少说话 2 树的姿态是什么样的呢 不管干旱 还是洪水 不管风沙 还是雨雪 树总是这样立着 正直 稳重 顽强不屈 不畏困难的人 3 树的雅量体现在什么方面 盯着炙热的太阳 把阴凉送给别人 伸出茂密的枝丫 给鸟儿舒适的巢架 无私的奉献 4 树的幽默体现在什么方面 当地面落叶都扫净时 悄悄地 再让一片枯叶落下 乐观向上 5 心里想着。

8、第1课 想当一棵树 你认识了吗 炙热枝丫雅量姿态沉默幽默闲聊哇哇叫 想当一棵树 先要学会它的雅量 顶着炙热的太阳 把阴凉送给别人 伸出茂密的枝丫 给鸟儿舒适的巢架 想当一棵树 先要学会它的雅量 顶着炙热的太阳 把阴凉送给别人 伸出茂密的枝丫 给鸟儿舒适的巢架 想当一棵树 先要学会它的雅量 顶着炙热的太阳 把阴凉送给别人 伸出茂密的枝丫 给鸟儿舒适的巢架 想当一棵树 先要学会它的雅量 顶着炙热的太。

9、教学目标 知识与能力 1 理解诗歌内容 感受课文的美和大自然的美 2 有感情地朗读课文 过程与方法 1 通过有感情 带想象的朗读 品味诗歌的形式美和课文的内容美 情感 态度与价值观 1 1 培养热爱大自然 亲近大自然的情趣 在对自然的观察 体会与思考中 感悟自然 2 激发学生说 写的兴趣 仿写诗歌 想当一棵树 引入 你们都见过什么树 能用一两个词语形容一下它留给你的印象吗 指名反馈 如松树苍劲挺拔。