物质跨膜运输的方式

第三节物质跨膜运输的方式被动运输:物质进出细胞,顺浓度梯度的扩散方式。自由扩散:协助扩散:物质通过简单的扩散作用进出细胞。进出细胞的物质借助载体蛋白的扩散。一、被动运输1.自由扩散:特征:1.顺浓度梯度运输2.不需要载体3.不需要消耗能量自由扩散通过自由扩散进出细胞的物质水、CO2、O2、甘油、脂肪

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1、第三节 物质跨膜运输的方式,被动运输:物质进出细胞,顺浓度梯度的扩散方式。,自由扩散:,协助扩散:,物质通过简单的扩散作用进出细胞。,进出细胞的物质借助载体蛋白的扩散。,一、被动运输,1.自由扩散:,特征:,1.顺浓度梯度运输,2.不需要载体,3.不需要消耗能量,自由扩散,通过自由扩散进出细胞的物质,水、CO2、O2、甘油、脂肪酸、乙醇等,2.协助扩散:,特征:,1.顺浓度梯度运输,2.需要载体参与,3.不需要消耗能量,通过协助扩散进出细胞的物质,葡萄糖进入红细胞,(二)思考与讨论 见教材P71页 1.自由扩散和协助扩散都不需要消耗能量。因为二。

2、第3节 物质跨膜运输的方式,1知识:(1)掌握物质进出细胞的方式;(2)了解主动运输的意义;(3)能够进行图表数据的解读。 2情感态度与价值观:探讨研究物质跨膜运输方式中实验方法及技术进步对研究结果所起的作用。 3能力:培养进行图表数据解读的能力。 4重点与难点:(1)物质进出细胞的方式;(2)主动运输的特点及意义。,(一)问题探讨 1从图上可以看出,氧气、二氧化碳、氮气、苯等小分子(苯还是脂溶性的)很容易通过合成的脂双层;水、甘油、乙醇等较小的分子也可以通过;氨基酸、葡萄糖等较大的有机分子和带电荷的离子则不能通过合成的脂双层。

3、2019-2020年高中生物物质跨膜运输的方式教案1 新人教版必修1 一、教学目标 知识方面:说明物质进出细胞的方式;简述主动运输对细胞生命活动的意义。 能力方面:进行图表数据的解读。 情感态度价值观:强调积极参。

4、2019-2020年高中生物 4.3物质跨膜运输的方式教案 新人教版必修1 一、教学目标 知识方面:说明物质进出细胞的方式;简述主动运输对细胞生命活动的意义。 能力方面:进行图表数据的解读。 情感态度价值观:强调积。

5、2019-2020年高中生物物质跨膜运输的方式教案5 新人教版必修1 一、教学目标 知识方面:说明物质进出细胞的方式;简述主动运输对细胞生命活动的意义。 能力方面:进行图表数据的解读。 情感态度价值观:强调积极参。

6、2019年高中生物 课后提升训练十三 第四章 细胞的物质输入和输出 4.3 物质跨膜运输的方式 新人教版必修1 一、选择题(共5小题,每小题5分,共25分) 1.(xx上饶高一检测)下列关于物质跨膜运输的描述,正确的是 ( ) A.白细。

7、2019-2020年高中生物物质跨膜运输的方式教案7 新人教版必修1 一、教学目标 知识方面:说明物质进出细胞的方式;简述主动运输对细胞生命活动的意义。 能力方面:进行图表数据的解读。 情感态度价值观:强调积极参。

8、2019-2020年高中生物(板书设计+基础练习+变式训练) 4.3物质跨膜运输的方式教案 新人教版必修1 一、教学目标 知识方面:说明物质进出细胞的方式;简述主动运输对细胞生命活动的意义。 能力方面:进行图表数据的。

9、2019-2020年高中生物物质跨膜运输的方式教案3 新人教版必修1 一、教材分析 新教材必修1第3章介绍了细胞膜的化学组成和细胞膜大致的功能,本章着重介绍细胞膜的控制物质进出这一重要功能。本章对培养学生多方面的。

10、2019-2020年高中生物物质跨膜运输的方式教案2 新人教版必修1 一、教学目标 知识方面:说明物质进出细胞的方式;简述主动运输对细胞生命活动的意义。 能力方面:进行图表数据的解读。 情感态度价值观:强调积极参。

11、2019-2020年高中生物 4.3 物质跨膜运输的方式 新人教版 知识归纳 一、被动运输 1物质___________进出细胞的扩散叫被动运输。 2类型 (1)自由扩散 a概念:物质通过简单的___________作用进出细胞叫自由扩。

12、2019-2020年高中生物 物质跨膜运输的方式教案1 新人教版必修1 一、 教学目标 1.说明物质进出细胞的方式。 2.进行图表数据的解读。 二、教学重点和难点 1.教学重点 物质进出细胞的方式。 2.教学难点 主动运输。。

13、2019-2020年高中生物物质跨膜运输的方式教案9 新人教版必修1 一、 教学目标 1.说明物质进出细胞的方式。 2.进行图表数据的解读。 二、教学重点和难点 1.教学重点 物质进出细胞的方式。 2.教学难点 主动运输。 三。

14、2019-2020年高中生物 4.3物质跨膜运输的方式教案1 新人教版必修1 一、教学目标 知识方面:说明物质进出细胞的方式;简述主动运输对细胞生命活动的意义。 能力方面:进行图表数据的解读。 情感态度价值观:强调积。

15、2019-2020年高中生物4.3 物质跨膜运输的方式教学设计 新人教版必修1 一、教材分析 本节内容属于细胞的功能之一物质的输入和输出。任何一个生命系统都是开放的系统,都与外界有物质的交换。可见本节所属的章。

16、2019-2020年高中生物 第四章第三节物质跨膜运输的方式课后强化作业 新人教版必修1 一、选择题 1以下哪一项是主动运输的例子( ) A氯离子在血细胞间的血浆中运动 B钠离子在肾小管被重吸收 C氧由肺泡进入。

17、2019-2020年高中生物 4.3 物质跨膜运输的方式教案 新人教版必修1 一、教学目标 知识方面:说明物质进出细胞的方式;简述主动运输对细胞生命活动的意义。 能力方面:进行图表数据的解读。 情感态度价值观:强调积。

18、2019-2020年高中生物 4.3物质跨膜运输的方式教案13 新人教版必修1 一、教学目标 知识方面:说明物质进出细胞的方式;简述主动运输对细胞生命活动的意义。 能力方面:进行图表数据的解读。 情感态度价值观:强调。

19、2019-2020年高中生物 4.3物质跨膜运输的方式教案2 新人教版必修1 一、对课程标准的理解 1、 课程标准:说出物质进出细胞的方式;进行图表数据解读。 2、我的理解:物质进出细胞的方式包括三种跨膜运输和胞吞胞吐。

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