2019-2020年高中历史 《五四爱国运动》教案（6） 岳麓版必修1 教材分析 课标要求。一、基本知识 熟悉五四运动的背景、过程和影响。一、基本知识 熟悉五四运动的背景、过程和影响。二、能力和方法 1、 通过分析五四运动对中国社会产生的影。掌握五四运动发生的背景、过程和影响。
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1、2019-2020年高一历史 第二节 教案一 五四爱国运动 第五章教学目标知识目标1.掌握五四运动发生的原因。2.了解五四运动的经过。3.掌握马克思主义的广泛传播。4.掌握五四运动的历史意义。德育目标通过分析五四运动，让学生充分了解五四运动中近代中国人民彻底的、不屈不挠的反帝反封建精神，激发学生的爱国主义思想，让学生立志成才，报效祖国。能力目标1.要求学生对一些重大历史问题进行比较，提高学生分析、比较和提炼信息的能力。例，要求学生从领导阶级、指导思想、革命前途、革命目的等方面比较新旧民主革命的异同，由此说明“五四运动。
2、第16课 五四爱国运动,虎门销烟,辛亥革命,金田起义,五四运动,五四爱国运动,主要原因： 直接原因：,日本加紧侵略中国,强占山东 “二十一条”,巴黎和会中国外交的失败,一、背景,二、经过,5月4日,北京,学生,游行示威,6。
3、第16课 五四爱国运动,一九一九年五月四日,导言 1919年5月4日，北京十三所学校的三千多名学生，集会于北京天安门前，要求取消“二十一条”、拒绝和约签字，高呼“外争国权，内惩国贼”等口号，会后举行游行示威，“五。
4、2019-2020年高中历史 五四爱国运动教案5 岳麓版必修1 教学目标： 基础知识目标：巴黎和会拒绝中国人民的正义要求；五四运动的爆发；工人阶级登上历 史舞台；五四运动的历史意义；李大钊宣传马克思主义的论著 教。
5、2019-2020年高中历史 五四爱国运动教案（6） 岳麓版必修1 教材分析 课标要求：概述五四运动的史实，认识其对中国社会变革的影响。 教材从 “二十一条”和巴黎和会、“外争国权、内惩国贼”及五四精神等内容再现。
6、2019-2020年高中历史第一学期 第17课 五四爱国运动教案 岳麓版必修1 教学目标： 一、基本知识 熟悉五四运动的背景、过程和影响，理解五四精神的实质。 二、能力和方法 1、 通过分析五四运动对中国社会产生的影。
7、2019-2020年高中历史 五四爱国运动教案4 岳麓版必修1 教学目标： 一、基本知识 熟悉五四运动的背景、过程和影响，理解五四精神的实质。 二、能力和方法 1、 通过分析五四运动对中国社会产生的影响，认识民族精。
8、2019-2020年高中历史 第四单元 第17课五四爱国运动教案 岳麓版必修1 教学目标： 知识与能力：掌握五四运动发生的背景、过程和影响，记忆五四运动的口号，理解“五四精神”。 过程于方法：联系中外史实，分析五四。
9、2019-2020年高中历史 五四爱国运动教案 岳麓版必修1 【课程标准】概述五四运动的相关史实，认识其对中国社会变革的影响。 【知识疏理】 一原因： 1 根本原因：北洋军阀的黑暗统治，使国内阶级矛盾日益加深。
10、2019-2020年高中历史 五四爱国运动教案（4） 岳麓版必修1 教学目标： 一、基本知识 熟悉五四运动的背景、过程和影响，理解五四精神的实质。 二、能力和方法 1、通过分析五四运动对中国社会产生的影响，认识民族。
11、2019-2020年高中历史 五四爱国运动教案（3） 岳麓版必修1 三维目标 1知识与技能： 掌握“二十一条”的严重影响；巴黎和会的概况、性质；五四运动的爆发、口号、发展及结果；五四精神的内涵；对社会变革的影响。
12、2019-2020年高中历史 五四爱国运动教案（1） 岳麓版必修1 一、设计的指导思想 1重视历史学科作为人文学科特有功能，关注学生情感教育，强调人文精神的培养及其爱国主义教育。 2强调学生探究式学习方法的养成。
13、2019-2020年中考历史复习练习 五四爱国运动 岳麓版 归纳与整理 1、五四运动前期 （1）导火线（原因）：巴黎和会传来中国外交失败的消息 （2）时间：1919年5月4日 （3）运动中心：北京 （4）运动主力：爱国学生 （5。
14、2019-2020年高中历史五四爱国运动说课稿2 本内容的教学设计遵循“问题发现”教学法的基本原则，准备用1课时完成。准备从五个方面来阐述： 1. 教材简析 1.1本内容在学科知识体系中的地位和作用五四爱国运动是。
15、2019-2020年高中历史五四爱国运动说课稿2 岳麓版必修1 本内容的教学设计遵循“问题发现”教学法的基本原则，准备用1课时完成。准备从五个方面来阐述： 1. 教材简析 1.1本内容在学科知识体系中的地位和作用五。
16、2019-2020年八年级历史上册 第10课五四爱国运动教案 岳麓版 教学目标 1知识要求：了解或掌握五四爱国运动的历史背景；五四爱国运动爆发的直接原因及经过；五四爱国运动的历史意义。 2能力要求：（1）理解五。
17、2019 2020年岳麓版历史必修1 五四爱国运动 word教案 重点 五四爱国运动爆发的背景 难点 如何理解五四运动是中国新民主主义革命的开端 教学手段 教学方法 讲解法 电教手段应用 电影资料剪辑 五四运动 教学过程 教师引。