我喜欢我自己

1、喜欢我自己,目标：理解故事内容，知道每个人都有自己的本领。我就是我，谁也代替不了。能发现自己的长处，并能大胆的讲述喜欢自己的理由。在宽松的氛围中，提高自己与他们交流的自信心。,“我会游泳，我能跳得很远很远，我还会呱呱呱地唱歌，我穿着绿色的衣裳。”青蛙大声地喊：我是最漂亮、最能干的青蛙。,野鸭听见青蛙的喊声，就问他：“你会飞吗？”野鸭拍着翅膀飞得很高很高。,青蛙拼命地想飞起来，可是，他没。

2、幼儿教育：________中班语言教案我，喜欢我自己教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第 1 页 共 5 页中班语言教案我，喜欢我自己【活动目标】1、欣赏故事，进一步认识自我、了解自我，并通过谈话大胆的评价自我。2、努力展示自己的长处，树立自信心。【活动准备】1、挂图故事磁带。2、玩具青蛙。【活动过程】一、认识主人公：青蛙。1、教师出示玩具青蛙。你喜欢青蛙吗？喜欢它的什么地方？2、这只青蛙本来认为自己是最能干、最漂亮的，可是有一天，它突然对自己失去了信心。这到底是怎。

3、幼儿教育：________大班社会课教案我，喜欢我自己教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第 1 页 共 5 页大班社会课教案我，喜欢我自己一、活动要求：1.欣赏故事，进一步认识自我，了解自我并通过谈话大胆的评价自我。2.努力展示自己的长处，树立自信心。二、活动准备：玩具青蛙、故事三、活动过程：欣赏故事讨论故事喜欢我自己(一)欣赏故事1.提问：你们喜欢青蛙吗?喜欢他的什么地方?(幼儿回答)2.听听青蛙的故事：(1)倾听故事至”他忍不住哭了起来”(2)这只青蛙为什么会对自己失去信心的?。

4、幼儿教育：________大班社会优质课教案我喜欢我自己教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第 1 页 共 6 页大班社会优质课教案我喜欢我自己活动目标：1、欣赏故事，理解故事内容，学会看到自己的长处。2、通过与同伴交流，了解自己、认识自己、喜欢自己，并学习用”我喜欢我自己”的句式讲述。3、参与击鼓传花活动，努力展示自己的长处，树立自我意识和信心。活动准备：1、青蛙玩具或图片。2、红花一朵。重点：欣赏故事，理解故事内容，学会看到自己的长处。难点：通过与同伴交流，了解自。

5、幼儿教育：________幼儿园中班上学期语言教案我，喜欢我自己教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第 1 页 共 5 页幼儿园中班上学期语言教案我，喜欢我自己【活动目标】1、欣赏故事，进一步认识自我、了解自我，并通过谈话大胆的评价自我。2、努力展示自己的长处，树立自信心。【活动准备】1、挂图故事磁带。2、玩具青蛙。【活动过程】一、认识主人公：青蛙。1、教师出示玩具青蛙。你喜欢青蛙吗?喜欢它的什么地方?2、这只青蛙本来认为自己是最能干、最漂亮的，可是有一天，它突然对自己。

6、幼儿教师精选说课 中班社会 我喜欢我自己 说课稿 一 说教材 1 纲要 中指出 既符合幼儿的现实需要 又有利于其长远发展 既贴近幼儿生活 选择感兴趣的事物问题 又有助于拓展幼儿经验和视野 而结合中班幼儿自我评价能力。

7、六年级写自己优点作文 我喜欢我自己 六年级写自己的优点作文 我喜欢我自己 我喜欢我自己，因为我很快乐。我为什么快乐？那是因为我选择了快乐。 在此之前请允许我讲一个故事：一个很自卑的人，他活得很不快乐。一天，他遇到了佛祖，见到佛祖吃普通的菜，穿普通甚至到让人心酸的衣服，上面还有补丁，可是，他从佛祖的脸上盾到了知足与快乐。他问佛祖道：“佛祖，你为什么快乐？”佛祖说：“我。

8、我喜欢我自己 教案 “呱呱呱.”青蛙在池塘边一边叫，一边看着水里印出来的自己。他高兴地想：“我会游泳，会跳的很远很远，我还会：“呱呱呱”的大声喊，还穿者 着绿色的衣裳。想着想着青蛙大声的喊起来：“我是最漂亮，最能干的青蛙！” 野鸭听见青蛙在喊，就问他：“你会飞吗？”野鸭拍着翅膀飞起来，飞的很高很高，又落到青蛙声边。 青蛙向前跑几步，拼命地想飞起来，可是他没有翅膀，怎。

9、大班社会领域我喜欢我自己 设计意图： 大班幼儿的自我意识逐渐增强，已经具有了认识自我的能力，初步认识到自己在班级中的位置，能够意识到自己的外部行为和内部活动并形成独立的自我评价。能达到评价自己好的方面和不足之处。这符合3 6岁儿童学习与发展。

10、大班社会领域我喜欢我自己 设计意图： 大班幼儿的自我意识逐渐增强，已经具有了认识自我的能力，初步认识到自己在班级中的位置，能够意识到自己的外部行为和内部活动并形成独立的自我评价。能达到评价自己好的方面和不足之处。这符合3 6岁儿童学习与发展。

11、大班社会领域我喜欢我自己 设计意图： 大班幼儿的自我意识逐渐增强，已经具有了认识自我的能力，初步认识到自己在班级中的位置，能够意识到自己的外部行为和内部活动并形成独立的自我评价。能达到评价自己好的方面和不足之处。这符合3 6岁儿童学习与发展。

12、目标： 理解故事内容，知道每个人都有自己的本领。我就是我，谁也代替不了。能发现自己的长处，并能大胆的讲述喜欢自己的理由。在宽松的氛围中，提高自己与他们交流的自信心。 我会游泳，我能跳得很远很远，我还会呱呱呱地唱歌，我穿着绿色的衣裳。青蛙大。