2021四年级上册心理健康课件第十三课 我喜欢我自己 北师大版课件

同学们，你们有没有认真想过自己到底是怎样的一个人呢？自己有哪些优点和缺点呢？你们想不想了解自己是个什么样的人？我们通过这节课的学习，让大家了解自己，认识自我。世上没有十全十美的人每个人身上都有优点和缺点，不能过高评价自己，要勇于正视自己的缺点和不足；也不能过低评价自己，不要自卑，不要看不起自己，要挖掘自己身上的优点和长处。只有了解自己，才能正确评价自己。 故事：骆驼和羊 骆驼长得高，羊长得矮。骆驼认为长得高好，羊认为长得矮好，于是它们进行一场比试。他们走到一个园子旁边，园子四周有围墙，里面种了很多树，茂盛的叶子伸出墙外来。骆驼一抬头就吃到了叶子，而羊却怎么也吃不到。于是，骆驼说长得高好。羊不肯认输，他们俩又走了几步，看见围墙上有一个又窄又矮的门，羊大模大样地走进门去吃园子里草，可骆驼却怎么也钻不进去。于是，羊说长得矮好。骆驼也不肯认输。他们俩找老牛评理，老牛说：“你们俩只看到自己的长处，看不到自己的短处，这是不对的。” 思考： 1、 骆 驼 和 羊 在 争 论 什 么 ? 为 什 么 骆 驼 和 羊 都 认 为 它 们 自 己 说 的 是 对 的 骆 驼 和 羊 对 自 己 的 认 识 分 别 是 什 么 ? 2、 学 生 分 组 讨 论 并 自 由 发 言 。 3、 从 学 生 的 发 言 中 总 结 出 认 识 自 我 的 一 个 方 法 ： 通过 自 我 的 反 省 和 检 查 来 认 识 自 己 。 4、 继 续 讨 论 ： 骆 驼 和 羊 对 自 己 的 认 识 是 不 是 全 面 的 呢 ? 老 牛 是 怎 么 评 价 的 ? 我是 _小学_班的学生。我身高_，体重_。平时我最喜欢吃_，最喜欢看_（一本书或一部电影），最喜欢的运动项目_。从性格上来说，我是一个_的人，是一个_ 的人，是一个 _的人，是一个_的人。成功的时候，我会_，失败的时候，我会 _。 我是谁？ 金钥匙：1、相信自己，这是快乐的源泉。 2、学习别人，是为了提高自己，而不是把自己变成别人。 3、留心观察书本上、身边人的优点，把他们记录在一个小本子上，看看哪些地方值得你学习，借以丰富和发展自我。 4、人无完人，金无足金。重要的是：你要学会发现并学习别人身上的长处和优点。 “认识自我，你就是一座金矿，拥有自信、自主、自爱，你就一定能够在自己的人生中展现出应有的风采。”