使学生了解个体离不开群体。在不同的群体中扮演着不同的角色。个体与群体的关系...第七课我属于第1框【教学目标】通过学习。个体与群体的关系...第七课我属于第1框探究型教学目标。讲述9.11事件和98年北约轰炸我驻...第七课我属于第1框探究型教学目标。
我属于第3框Tag内容描述：
1、第七课 我属于 第1框 教学目标 通过学习 使学生了解个体离不开群体 群体的存在也离不开个体 每个人都属于各种群体 在不同的群体中扮演着不同的角色 角色不同 责任不同 重难点 教学重点 个体与群体的关系 教学难点 角。
2、第七课 我属于 第1框探究型 教学目标 教育学生能容融入各种群体之中 扮演好自己的角色 教学重点 热爱祖国和家乡 教学难点 如何用自己的实际行动去爱国爱家 教学过程 导入新课 讲述9 11事件和98年北约轰炸我驻南联盟。
3、水滴 海洋 沙粒 沙漠 个人 群体 第七课 我属于 一、我们属于多种群体 你有哪些温馨难忘的 家庭回忆？ 家庭 你的家乡有哪些让你 骄傲和自豪的事情？ 家庭 家乡 家庭 家乡 国家 温馨的家庭 生我养我的家乡 引以为豪的中华民族 通过访问、社会调查等方式搜 集家乡和国家变化的实例，了 解家乡和国家的变化。培养自 己爱国爱家的情感。。
4、第1课时 财产属于谁 【学习目标】 知识目标：了解公民的个人财产范围；理解财产所有权的内涵。 能力目标：能够依法维护自己合法财产及其所有权。 情感、态度与价值观目标：运用所学知识懂得并掌握保护合法财产的重要方式。 【重点难点】 重点：理解财产所有权的内涵。 难点：运用所学知识懂得并掌握保护合法财产的重要方式。 点拨：一、学生对照书本梳理知识点；二、师生共同核对知识点；三、学生快速读记知识点。。