我们真的长大了

1、在成长过程中,我们需要承担怎样的责任?,我们应该怎样承担自己的责任?,这则典故说明:不对自己负责的人,难以对他人和社负责,做不好小事的人,也难以成大事.我们要从自己起,从小事做起,履行好自己的责任.,不认同.越是在没有人监督的情况下,我们越是要加强自我督,做到“慎独”.从小处着手,从身边做起,认做好分内的每一件事,这是我们承担责任的起点,这位药学专业的实习生经过慎重考虑,认为必须找到患者。

2、例如百度搜索等.听同学介绍知道的.该网站有海量的信息,而且可以很便捷地搜索.从这个网站中我了解到很多历史及时事信息,学习到许多生活和学习中的技巧和方法.,例如“政治学科网”.该学习平台体现政治学科特点,信息量大,检索方便.在利用该平台学习过程中,我们要紧密结合课堂学习和老师的讲解,并在此基础上进行扩展,以增强学习的针对性和有效性.,开通或未开通.有思想的交流、知识的传递等.,要多关注身边的好人。

3、扛起你的责任 年级： 九年级 学科:道德与法治 主备人 备课时间 第 周 星期 二 地 点 会议室 课题 扛起你的责任 课 时 一课时 教学目标 知识与技能 1.牢记自己的责任，才能得到他人的尊重和社会的肯定;敢于。

4、理性面对新媒体 年级： 九年级 学科:道德与法治 主备人 备课时间 第 周 星期 二 地 点 会议室 课题 理性面对新媒体 课 时 一课时 教学目标 知识与技能 1.知道如何理性面对新媒体。 2.培养学生正确全面认识事。

5、做新媒体的驾驭者 年级： 九年级 学科:道德与法治 主备人 备课时间 第 周 星期 二 地 点 会议室 课题 做新媒体的驾驭者 课 时 一课时 教学目标 知识与技能 1.知道如何做新媒体的驾驭者。 2.培养学生善于利用。

6、用生命践责 年级： 九年级 学科:道德与法治 主备人 备课时间 第 周 星期 二 地 点 会议室 课题 用生命践责 课 时 一课时 教学目标 知识与技能 1.努力做一个敢于承担责任到人，承担责任需要付出心血甚至生命的。

7、感受新媒体 课题 感受新媒体 单元 第一单元 我们真的长大了 学科 道德与法治 年级 九年级上册 学习 目标 情感：培养学生融入社会新媒体生活的情感 能力：培养学生正确全面认识事物的能力以及适应和主动参与媒体生活。

8、长大成人的标志 年级： 九年级 学科:道德与法治 主备人 备课时间 第 周 星期 二 地 点 会议室 课题 长大成人的标志 课 时 一课时 教学目标 知识与技能 1.具有强烈的责任意识，是长大成人的重要标志;对自己。

9、关爱需要智慧和勇气 年级： 九年级 学科:道德与法治 主备人 备课时间 第 周 星期 二 地 点 会议室 课题 关爱需要智慧和勇气 课 时 一课时 教学目标 知识与技能 1知道乐于助人是中华民族的传统美德；知道伸。

10、将关爱传播 年级： 九年级 学科:道德与法治 主备人 备课时间 第 周 星期 二 地 点 会议室 课题 将关爱传播 课 时 一课时 教学目标 知识与技能 1.学习懂得将爱心传递给他人；认识到关爱他人是一种幸福，是人类。

11、感受新媒体 年级 九年级 学科 道德与法治 主备人 备课时间 第 周 星期 二 地 点 会议室 课题 感受新媒体 课 时 一课时 教学目标 知识与技能 1 知道新媒体的概念 影响及新媒体的问题 2 培养学生正确全面认识事物的能。

12、在关爱中成长 年级 九年级 学科 道德与法治 主备人 备课时间 第 周 星期 二 地 点 会议室 课题 在关爱中成长 课 时 一课时 教学目标 知识与技能 1 人与人之间有关爱 我们的社会也有关爱 许多政策 法律和公益活动 都。

13、长大成人的标志 教学目标 知识目标 对自己负责是具有责任感的最起码的表现 同时还要对他人 对社会负责 能力目标 要求学生从家庭生活 学校生活 社会生活等方面明确自己的责任 并从小处着手 从身边做起 热心公益 服务。