提高对网络交往的优势与陷阱的分辨能力。综合性学习 我们的互联网时代 1 了解网络交往的特点 感受互联网传递信息的便捷 2 学习正确运用现代信息手段搜集和整理信息 知晓网络交流的规则 提高网上自我保护的能力 提高对网络交往的优势与陷阱的分辨能力 3 能够。
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1、综合性学习 我们的互联网时代教学目标1.了解网络交往的特点,感受互联网传递信息便捷的神奇性。2.学习正确运用现代信息手段搜集和整理信息,知晓网络交往的规则和网上自我保护的知识,提高对网络交往的优势与陷阱的分辨能力。3.能够正确使用网络,既不回避也不沉溺于网络交往,文明、恰当地进行网络交往,使之为生活、学习服务,抑恶扬善,享受健康的网络生活。课时安排1课时。课前准备自由分成学习小组,做好活动计划,分配小组成员活动任务,围绕“我们的互联网时代”的主题搜集关于互联网和我们生活的关系这一类资料,做好活动笔记,准。
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5、我们的互联网时代 活动目标 1 了解网络交往的特点 感受互联网传递信息便捷的神奇性 2 学习正确运用现代信息手段搜集和整理信息 知晓网络交往的规则和网上自我保护的知识 提高对网络交往的优势与陷阱的分辨能力 3 能够正确使用网络 既不回避也不沉溺于网络交往 文明 恰当地进行网络交往 使之为生活 学习服务 抑恶扬善 享受健康的网络生活 活动指导 活动一 网络词语小研讨 1 搜集一些常见的或最近正在流行。
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7、出纳人员对各项货款及费用的支付,应将本支票或现金交付受款人或厂商,本公司人员不得代领,如因特殊原因必需由本公司人员代领者,需经财务经理核准。第七条公司一切支付,应以处理合法、合规的发票或凭证为依据,任何要求先行支付后补手续者均应予拒绝。第八条支付款项应在传票上签署领款人印鉴,付讫后加盖付讫章及经手人戳记。第九条本公司支付款项的付款程序,悉依照下列步骤办理。原始凭证的审核:国内采购、工程发包款:应根。
8、导入新课,互联网已成为我们生活中不可缺少的东西,网上浏览、娱乐、游戏、聊天、视频、购物、晒图等等真是“应有尽有”,方便之极!互联网正在潜移默化地影响着我们的生活方式、学习方式、交往方式,现在就让我们一起走进“我们的互联网时代”。,学习目标,1、通过活动培养学生的思辨能力,并学习多角度思考问题的方法,培养学生独立思考,敢于发表自己见解的心理品质; 2、养成耐心倾听,尊重他人发言的良好的交际习惯;。
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