2019春六年级语文下册 第16课 我了解的老舍先 生 拓展阅读 我记忆中的老舍先生 季羡林 阅读提示 我们学过 我了解的老舍先生 阅读下面的文章 说说国学大师季羡林笔下的老舍先生又是怎样一个人 老舍先生含冤逝世已经二。
我了解的老舍先生Tag内容描述：
1、16 我了解的老舍先生一、 教学设计说明1、 教材分析：我了解的老舍先生是冀教版六年级下册第三单元老舍文化单元的一篇略读课文，介绍了老舍先生的一桩桩生活小事，使我们走进了他的生活，从而了解了老舍先生的情趣及为人，让我们看到了一个富有生活情趣、自然、文雅的人民艺术家。2、 学情分析：学生在学习过老舍先生坚强善良的我的母亲，诗意盎然的写景散文济南的冬天富有社会洞察力的祥子买车，以及富有情趣的养花合母鸡之后，非常好奇老舍先生到底在生活中是一个什么样的人，此刻再来学习本课就会激发起学生的浓厚兴趣，使学生对老舍先。
2、端午的鸭蛋 汪曾祺 阅读提示：鸭蛋是什么样子的？你喜欢鸭蛋吗？ 家乡的端午，很多风俗和外地一样。系百索子。五色的丝线拧成小绳，系在手腕上。丝线是掉色的，洗脸时沾了水，手腕上就印得红一道绿一道的。做香角子。
3、我了解的老舍先生教学设计（文本感悟） 教学目标： 1、理解“豁亮、痴迷、彬彬有礼、熟识”等词语，并自觉积累文中的词语。 2、自读课文，了解课文中老舍先生的哪些事，并从中体会老舍先生的性情与为人。 3、以。
4、汪曾祺 汪曾祺（1920年3月5日1997年5月16日),江苏高邮人，当代作家、散文家、戏剧家。他长于江南，定居于京城。早年毕业于西南联大，历任中学教师、北京市文联干部、北京文艺编辑、北京京剧院编辑。在短篇小。
5、我了解的老舍先生教学设计（人物交流） 教学目标： 1、理解“豁亮、痴迷、彬彬有礼、熟识”等词语，并自觉积累文中的词语。 2、自读课文，了解课文中老舍先生的哪些事，并从中体会老舍先生的性情与为人。 3、以。
6、老舍的爱好 阅读提示：你都知道哪些老舍先生的爱好？ 老舍先生的爱好可以说相当广泛，打拳、养花、喝茶、养猫、绘画、书法、古玩、相声、戏曲、起名字、交朋友等等大约有十九种之多。在这里重点介绍三项。 一、打拳。
7、2019年六年级语文下册 第16课我了解的老舍先生拔高练习 冀教版 一、阅读短文，回答问题。 老舍的爱好 老舍先生的爱好可以说相当广泛，打拳、养花、喝茶、养猫、绘画、书法、古玩、相声、戏曲、起名字、交朋友等。