我的小天地

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1、我的小天地 教学目标 1.认识本课生字,会写要求写的8个生字。 2.运用学过的识字方法,联系生活实际记住本课生字。在书写过程中,能按笔顺规则写字,注意间架结构,继续感受汉字的形体美,养成良好的书写习惯 3.能正。

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5、三年级美术上册 我的小天地 ppt课件 我的小天地 通过这些图片你了解这是什么地方 1 你认为你的房间布置应当具有什么功能和特点 2 你准备怎样去改进或者设计自己的房间布置 3 你在动手设计表现自己的小天地时 你会有。

6、我的小天地,西师大版一年级语文下册第一单元,教 学 目 标,1.识字教学中,了解自己的生活,培养学生良好的学习习惯,激发他们热爱学习,积极参加有益的课余活动。 2.认识14 个生字,学会“工”等8个字。 3.通过学习,使学生认识到养成良好的个人生活习惯的必要性。,拓 展 训 练,今天回家在自己的小天地里做两件有益的活动。,说 一 说,你们有自己的房间吗? 里面都有些什么?,引导学生积极参加有意义的。

7、1,我的小天地,2,我们看看她房间的一角有什么呢?,sh zhu y zi no zhn 书 桌 椅 子 闹 钟 sh ji ti dn b tn 书 架 台 灯 笔 筒,3,书 桌 椅子 闹 钟 书 架 台 灯 笔 筒,4,她都干了些什么呢?,kn sh d bo jing g shi 看 书 读 报 讲 故 事 xi z hu hu zu shu n 写 字 画 画 做。

8、我的小天地,芗城实小 三年级,这个房间主要用了什么色彩?房间的小主人主要装饰了什么地方?你认为这样的装饰怎么样?,同学认为这个房间最吸引人的地方是哪里?,同学们发挥你们的想象力给这个小屋起个名字吧?它有是什么特点呢?,想想你的小天地里什么是最主要的呢?,注意主次.前后.大小的摆放,小组讨论:怎样才能布置出自己喜欢的“小天地”,发挥。

9、我的小天地,通过这些图片你了解这是什么地方?,1.你认为你的房间布置应当具有什么功能和特点?,2.你准备怎样去改进或者设计自己的房间布置?,3.你在动手设计表现自己的小天地时,你会有哪些感到为难的地方?,习作欣赏,作业:根据自己的记忆把自己的小天地画出来,或者发挥你的想象力,设计出你喜欢的卧室。,美术课需准备的工具:铅笔,橡皮檫,彩色铅笔(水彩笔,油画棒)。,下节。

10、我的小天地 立体纸模型 人美版美术教材 第 15册第 13课 第一关 看一看 来欣赏 第二关 议一议 齐分析 床 设计平面图 柜 架 椅 椅 椅 桌 子 电脑 灯 第三关 做一做 我行的 制作时注意 模型一般有地面和两面或者三面墙组成 。 家具与房间应有一定的尺度感,家具之间也要注 意比例 。 颜色最好用纸的本色,如上色应先画图案再制作。 居室的功能兼顾学习与休息,居室的情。

11、全 国 小 学 美 术 第 五 册 第 一 课 你会在你的小天地里做些什么? 看书 睡觉 上网 做作业 游戏 书橱 床 电脑 书桌 玩具 陈设 有了这么多东西,我们要来布置一下。 小天地需要 一个主要的 颜色 你认为这个房间最 吸引你的地方是哪 里,为什么? 我 们 的 小 天 地 要 有 好 看 的 、有 特 点 的 装 饰 为了让我们的房间更有个性,我 们还可以怎么做? 你可以选择你最喜欢。

12、小学美术第五册 第一课 这 个 房 间 主 要 用 了 哪 些 色 彩 ? 小 主 人 主 要 装 饰 了 什 么 地 方? 下一页 发挥你的想像力给这间卧室起个名字吧! 你认为这个房间的布置有什么特色? 小组讨论: 怎样才能布置出自己喜欢的 “小 天 地 ” 怎样才能使房间更活泼? 房间物品怎样摆放美观? 返回 房间的小装饰很重要! 首先 要选择最主要的东 西!想一想。

13、全 国 小 学 美 术 第 五 册 第 一 课 假如你有一片自己的小天地, 你想把它装扮成什么样? 欣赏 探究 创作 退出 猜一猜这是谁的小天地, 小组内说说你的理由 。 下一页 这个房间主要用了哪些色彩?房间的小主人 主要装饰了什么地方?你认为这样做好不好? 下一页 你认为这个房间最吸引你的地 方是哪里,为什么? 下一页 发挥你的想像力给这间卧室起个名字吧! 你认为这个房间的布置有什么。

14、义务教育教科书 美术 三年级上册 第 1课 看看 我的小天地 认真研究想一想: 1.书中的小天地以什么色调为主 3.布置了哪些装饰品 2.摆放了哪些家具 七嘴八舌说一说: 1.画中的房间有什么特色 2.你认为自己的房间布置应当具有什么功能和。

15、装修房子可是很有讲究的 , 我们先来看看优秀的设计作品 。 老师的小房子也要面 临装修 , 可是找了两个设 计师却给我设计出两个这 样的方案 。 这位设计师把我的屋子装成了女孩的屋子 另一位设计师说装成这样贴近自然,采光很好。 老师准备在。

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