我长高了

1、二年级数学下 我长高了 教学设计资料 2 巩固统计的知识 教学重点 进一步建立长度观念 教学难点 能准确测量 收集数据 教学准备 刻度尺 米尺 厘米尺 教学过程 一 谈话引入 1 小朋友 我们已经认识了常用的长度单位 复。

2、二年级数学下 我长高了 2 巩固统计的知识 教学重点 进一步建立长度观念 教学难点 能准确测量 收集数据 教学准备 刻度尺 米尺 厘米尺 教学过程 一 谈话引入 1 小朋友 我们已经认识了常用的长度单位 复习常用的长度单。

3、二年级数学教案 我长高了 二 1 进一步巩固对长度单位的实际感知 巩固测量的方法 培养学生的动手能力和解决 实际问题的能力 培养学生互相合作的精神 2 使学生进一步巩固对统计知识的掌握 并通过统计表获得一些有用的。

4、二年级数学下 我长高了 多媒体教案 教科书第36 37页实践活动我长高了 二 教学目标 1 通过学生活动 加深对长度单位米和厘米的认识 培养学生的动手能力 并通过实际的测量锻炼学生在实践中运用知识 创新发展的能力 2。

5、二年级数学教案 我长高了 课本P36 37 教学目标 1 进一步巩固对长度单位的实际感知 巩固测量的方法 培养学生的动手能力和解决 实际问题的能力 培养学生互相合作的精神 2 使学生进一步巩固对统计知识的掌握 并通过统。

6、小学二年级数学教案 我长高了 2 学生掌握正确的量物体长度的方法 会进行简单的测量活动 初步形成对周围一些事物的量化概念 3 在活动中培养学生的合作精神 渗透简单的统计思想 教学重点 学生掌握正确的量物体长度的。

7、小学六年级数学教案 我长高了 2 学生掌握正确的量物体长度的方法 会进行简单的测量活动 初步形成对周围一些事物的量化概念 3 在活动中培养学生的合作精神 渗透简单的统计思想 教学重点 学生掌握正确的量物体长度的。

8、我不仅比以前长高了 手臂和腿也长了 以前我的手够不到篮筐 现在我长高了 我的手离篮筐更近了 以前我坐着脚挨不到地面 现在我长高了 我的脚可以挨到了 讨论 长高给你们带来了什么惊喜 可以看看大屏幕里有没有你的惊喜哦 人要画得顶天立地才够高 人物画小了 这个小朋友是在哪里拿小熊呢 她拿得轻松吗 你怎么发现的 把长高后的变化和心情画下来 作业要求 想一想 作 业 展 示 长高的秘诀 长高的秘诀。

9、中班综合活动教案 我长高了活动目标：1、 用比一比的方法体验自己在长高，并为自己在长高而高兴。2、 乐于与同伴分享和交流，体验与同伴共同游戏、成长的乐趣。活动准备：音乐高人走、矮人走、录音机。活动过程：师：小朋友，你们都上中班了，都说自己长高长大了，那你是怎么知道自己长高的 呢？请和你旁边的 小朋友讨论一下。（幼儿讨论）师：谁来说说你是怎么知道 自己长高的。

10、我又长高了 米有多少厘米 米可以用字母m表示 1米可以写成1m 米 100厘米 m 100cm 说一说 什么东西的长大约是1米 填cm还是m呢 填cm还是m呢 衣柜高约2 填cm还是m呢 黄瓜长约20 填cm还是m呢 房子高约3 练一练 1 一张课桌大约有多高 谁猜得对 练一练 2 填一填 1 一枝铅笔长7 2 旗杆高约8 3 毛巾长约60 练一练 3 练一练 3 1 全长是100cm 也是m 练。

11、长沙市天心区青园小学 凌 丽,我不仅比以前长高了，手臂和腿也长了。,以前我的手够不到篮筐，,现在我长高了，我的手离篮筐更近了。,以前我坐着脚挨不到地面，,现在我长高了，我的脚可以挨到了。,讨论：长高给你们带来了什么惊喜？ 可以看看大屏幕里有没有你的惊喜哦！ ,人要画得顶天立地才够高,人物画小了,这个小朋友是在哪里拿小熊呢？,她拿得轻松吗？你怎么。

12、幼儿园中班健康教案我长高了含反思 中班健康教案我长高了含反思适用于中班的健康主题教学活动当中，让幼儿能用响亮的声音表达自己的想法，感受长高的快乐，通过比较，了解自己身高的变化，让幼儿知道愉快有益于身体健康，快来看看幼儿园中班健康我长高了含反思教案吧。 活动目标： 1、通过比较，了解自己身高的变化。 2、能用响亮的声音表达自己的想法，感受长高的快乐。 3、让幼儿知道愉快有益于身体健康。 4、帮。

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