唐代诗人.字太白.号青莲居士。陇西成纪(今甘肃天水)人.他是我国文学史上伟大的浪漫主义诗人。闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 ——李白。领会诗所表达的深刻的思想感情。领会诗所表达的深刻的思想感情。唐代诗人。他是我国文学史上伟大的浪漫主义诗人。复习古诗词方法指导。3.引导学生了解有关诗歌产生的历史背景以及作者。杨花落尽子规啼。
闻王昌龄Tag内容描述：
1、,闻王昌龄左迁龙标遥有此寄-李白,.,李白,唐代诗人.字太白.号青莲居士,陇西成纪(今甘肃天水)人.他是我国文学史上伟大的浪漫主义诗人,与杜甫齐名,世称“李杜”,还有“诗仙”之称.著有李太白全集,.,1.题解。（1）闻：听到，听说。（2）左迁：古人尊右卑左，即贬谪。（3）龙标：今黔阳。整体翻译：听说王昌龄被贬到龙标遥寄此诗。,二. 题解与作者,.,闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。,诵读诗歌,.,柳絮飘飞落尽，子规鸟儿不住地在啼，听说你遭贬了，被贬到龙标去，一路上要经过。
2、七年级上册语文闻王昌龄左迁龙标遥有此寄创意教案（四篇）小学语文七年级上册闻王昌龄左迁龙标遥有此寄教案设计一、教学准备：上搜韵网，检索诗中几个富有内涵的词语的含义“杨花”“子规”“五溪”。二、教学目标：1、把握诗歌形象，体会诗人精神。2、理解文化内涵，把握诗歌情感。三、教学过程：1、导入：这是一首表达对友人思念之情的诗歌，也是李白的名篇。可我们乍一读来，似乎诗句没有什么出奇之处，那么这首诗究竟有什么魅力吸引别人呢？在这首诗的学习中，我们就要了解，看似平淡的诗句背后丰厚的内涵。2、探究内涵，把握情感这首。
3、闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白,1,1.教会学生诵读，让学生在吟咏之中加深理解，熟读成诵。 2.引导学生从形象入手，体会诗的意境，领会诗所表达的深刻的思想感情。 3.引导学生了解有关诗歌产生的历史背景以及作者的生平、思想。,学习目标,2,李白,唐代诗人，字太白，号青莲居士,陇西成纪(今甘肃天水)人。他是我国文学史上伟大的浪漫主义诗人,与杜甫齐名,世称“李杜”,还有“诗仙”之称.著有李太白全集,3,王昌龄是盛唐诗坛上一位以写边塞题材为主的著名诗人。他特别擅长写七绝。天宝初年，李白在长安供奉翰林时，与他便有密切的交往。王昌龄。
4、古诗词赏析,1,猜谜语,李白,走进烤鸭店，,一摸口袋没有钱。 口水直流三千尺， 借说烤鸭没放盐。,望庐山瀑布,日照香炉生紫烟， 遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺， 疑是银河落九天。,2,复习： 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白,3,复习古诗词方法指导,回忆作者简况、惯常风格、写作背景,情感朗读、背诵,回顾重要的词义（考点）,把握特殊句式、修辞、诗眼佳句（考点）,理解内容（考点）,了解意象、想像意境（考点）,准确把握主旨、情感（考点）,掌握写作典型特点（考点）,4,李白,唐代诗人，字太白，号青莲居士,陇西成纪(今甘肃天水)人。他是我国。
5、闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白,李白,唐代诗人，字太白，号青莲居士,陇西成纪(今甘肃天水)人。他是我国文学史上伟大的浪漫主义诗人,与杜甫齐名,世称“李杜”,还有“诗仙”之称.著有李太白全集,王昌龄是盛唐诗坛上一位以写边塞题材为主的著名诗人。他特别擅长写七绝。天宝初年，李白在长安供奉翰林时，与他便有密切的交往。王昌龄一生遭遇坎坷，他的性格与李白的傲岸不羁有着相似之处。据说李白从天宝三年离京漫游，到扬州时，听到王昌龄被贬龙标尉这个不幸的消息，便题诗抒怀，遥寄给远方的友人。,背景简介,龙标:今湖南黔阳，唐时甚僻。诗。
6、闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白,1、诗人简介 2、写作背景及缘由 3、理解题意 4、诗句分析 5、把握情感,五步学习法,李白,唐代诗人，字太白，号青莲居士,陇西成纪(今甘肃天水)人。他是我国文学史上伟大的浪漫主义。
7、闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白,1.教会学生诵读，让学生在吟咏之中加深理解，熟读成诵。 2.引导学生从形象入手，体会诗的意境，领会诗所表达的深刻的思想感情。 3.引导学生了解有关诗歌产生的历史背景以及作者。
8、闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白,一、新课导入： 猜谜语,李白,走进烤鸭店，,一摸口袋没有钱。 口水直流三千尺， 借说烤鸭没放盐。,望庐山瀑布,日照香炉生紫烟， 遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺， 疑是银河落九。
9、闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白,杨花落尽子规啼， 闻到龙标过五溪。 我寄愁心与明月， 随君直到夜郎西。,渡荆门送别,李白,渡远荆门外， 来从楚国游。,山随平野尽， 江入大荒流。,“随”字将群山与原野的位。
10、2019-2020年七年级语文上册闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 精品教案 苏教版 一、学习目标 1、了解作者，文学常识及写作背景。 2、理解杨花、子规、明月三个意象的文学内涵。 3、把握诗意，领悟作者的思想感情。
11、2019-2020年七年级语文上册 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄教学设计 苏教版 一、学习目标 1、了解作者，文学常识及写作背景。 2、理解杨花、子规、明月三个意象的文学内涵。 3、把握诗意，领悟作者的思想感情。
12、2019-2020年七年级语文秋学期闻王昌龄左迁龙标遥有此寄课堂实录 语文版 一、导入。 师：星河耿耿，银汉迢迢。从远古奔来的中华文明的长河，千回百转，千淘万漉，使一颗明珠浮出了水面，它的异彩流光，穿过。
13、闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白,李白,唐代诗人，字太白，号青莲居士,陇西成纪(今甘肃天水)人。他是我国文学史上伟大的浪漫主义诗人,与杜甫齐名,世称“李杜”,还有“诗仙”之称.著有李太白全集,王昌龄是盛唐诗坛上一位以写边塞题材为主的著名诗人。他特别擅长写七绝。天宝初年，李白在长安供奉翰林时，与他便有密切的交往。王昌龄一生遭遇坎坷，他的性格与李白的傲岸不羁有着相似之处。据说李白从天宝三年离京漫游。
14、2. 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 (唐李白) 版本导航：统编七上第4课；语第21课；苏教七上第五单元诵读欣赏。 手法：寓情于景，借景抒情。首句点明闻讯的时节是暮春，“杨花”给人飘忽不定之感，暗喻诗人前途命运。