2019 2020年六年级数学下册 图形的放大与缩小教案 北师大版 教学目标 1 结合具体情境 理解图形按一定的比进行放大或缩小的原理 2 能按一定的比 将一些简单图形进行放大或缩小 3 知道图形按一定的比放大或缩小后 只是。激发学生对图形学习的好奇心。重点。利用位似将。
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1、2019 2020年六年级数学下册 图形的放大与缩小教案 北师大版 教学目标 1 结合具体情境 理解图形按一定的比进行放大或缩小的原理 2 能按一定的比 将一些简单图形进行放大或缩小 3 知道图形按一定的比放大或缩小后 只是。
2、2019 2020年六年级数学上册 图形的放大与缩小教案 西师大版 教学内容 西师版六年级上期第85 89页例1 例2及相关练习 教学目标 1 了解图形放大或缩小的意义 理解图形的各条边同时扩大相同的倍数或同时缩小为原来的几分。
3、2019年六年级数学上册 图形的放大与缩小教案 西师大版 教学内容 西师版六年级上期第85 89页例1 例2及相关练习 教学目标 1 了解图形放大或缩小的意义 理解图形的各条边同时扩大相同的倍数或同时缩小为原来的几分之几 。
4、4.9.2图形的放大与缩小教案 教学目标：1.复习位似图形定义2.能利用图形的位似将一个图形放大或缩小.3.有意识地培养学生学习数学的积极情感，激发学生对图形学习的好奇心，形成多角度，多方法想问题的学习习惯.教学重点与难点：重点：利用位似将。