透明与不透明Tag内容描述：
1、8、透明与不透明 一、教学目标： 1、 能说出将物体分为透明、半透明和不透明物体的依据。 2、 能正确说出光照到不透明的物体上会产生什么现象。 3、 能分别举例说出透明材料和不透明材料在生活中的用途。 二、背景资。
2、2019 2020年三年级科学下册 透明与不透明 1教学反思 冀教版 让学生动脑想 动手做 动口说 是科学探究过程中都不可缺少的环节 教师如何让学生既动手又动脑 动口 积极主动地投入到科学探究过程中去呢 透明与不透明 一课。
3、2019 2020年三年级科学下册 透明与不透明 2教案 冀教版 一 教学目标 1 能按照物体的透光程度对物体进行分类 2 愿意把本组的发现与其他小组进行交流 3 能具体说出将物体分为透明 半透明和不透明物体的依据 能正确说也。
4、2019 2020年三年级科学下册 透明与不透明 1教案 冀教版 一 教学目标 1 通过 光能透过哪些物体 的实验活动 启发学生根据材料透光性质不同 将物体分为透明 半透明与不透明三种 2 培养学生关心人们是如何运用各种材料的。
5、2019 2020年三年级科学下册 透明与不透明 3教案 冀教版 一 教学目标 1 能按照物体和透光程度对物体进行分类 2 愿意把本组的发现与其他组进行交流 3 能说出将物体分为透明 半透明和不透明物体的依据 4 能正确说出光照。
6、2019年三年级科学下册 第3单元 8 透明与不透明 教案 翼教版 一 教学目标 1 能说出将物体分为透明 半透明和不透明物体的依据 2 能正确说出光照到不透明的物体上会产生什么现象 3 能分别举例说出透明材料和不透明材料。