听听那冷雨

1、其他范文/读书笔记 听听那冷雨读书笔记 昨天去听余光中的讲座。余老八旬高龄，精神矍铄，修秀儒雅，一派学者风范，名家之态。仅仅2小时所论的中文与英文、文笔与译笔，对我来说是极有价值的启蒙，解答了我长久以来的疑问，也纠正了很多错误的观念。讲座中，有节选听听那冷雨，配上江南丝竹，其味妙绝，听罢使人不禁潸然。现摘录如下：“惊蛰一过，春寒加剧。先是料料峭峭，继而雨季开始，时而淋淋漓漓，时而淅淅沥沥，天潮潮地湿湿，即连在梦里，也似乎有把伞撑着。而就凭一把伞，躲过一阵潇潇的冷雨，也躲不过整个雨季。连思想也都是潮润。

2、第14课 听听那冷雨,诗海探珠,写作素材积累,知能优化演练,基础自主学案,课堂互动探究,美文佳作欣赏,第14课 听听那冷雨,昭君怨 咏荷上雨 杨万里 午梦扁舟花底， 香满西湖烟水。 急雨打篷声，梦初惊。 却是池荷跳雨， 散了真珠还聚。 聚作水银窝，泛清波。,【赏析】 这首小令用轻松活泼的笔调写自己梦中泛舟西湖和被雨惊醒后的情景。 上片“午梦扁舟花底，香满西湖烟水。”词人午睡，梦中驾着小船在西湖荷花之下泛游，烟雾缭绕的水面上荷花的香味四溢。这两句写的虽是梦境，但形象逼真，如同一幅绝妙的水墨画。“急雨打篷声，梦初惊。”突然。

3、小时候，乡愁是一枚小小的邮票，我在这头，母亲在那头。 长大后，乡愁是一张窄窄的船票，我在这头，新娘在那头。 后来呵，乡愁是一方矮矮的坟墓，我在外头，母亲在里头。 而现在，乡愁是一湾浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头。,乡愁渐生灯影外 客愁多在雨声中,听听那冷雨,余光中,作者介绍,余光中 中国文坛杰出的诗人与散文家。 1928年生于南京，祖籍福建永春，母亲原籍江苏武进，故他也自称“江南人”。 余光中热爱中国传统文化，热爱中国。他说“中国，最美最母亲的国度”，“我的血系中有一条黄河的支流。”“蓝墨水的上游是汨罗江”，。

4、听听那冷雨,听听那冷雨,雨的凄冷（景）,情的凄凉（情）,“冷”字用在这里合适吗？如果我换成“苦”或“寒”好不好？,给人一种凄凉迷蒙的景象，表达作者无限的思乡之情,鉴赏“听雨”的意境之美,雨不但可嗅，可亲，更可以听。听听那冷雨。听雨，只要不是石破天惊的台风暴雨，在听觉上总是一种美感。大陆上的秋天，无论是疏雨滴梧桐，或是骤雨打荷叶，听去总有一点凄凉，凄清，凄楚，于今在岛上回味，则在凄楚之外，再笼上一层凄迷了，饶你多少豪情侠气，怕也经不起三番五次的风吹雨打。一打少年听雨，红烛昏沉。再打中年听雨，客舟中江阔云。

5、小时候，乡愁是一枚小小的邮票，我在这头，母亲在那头。 长大后，乡愁是一张窄窄的船票，我在这头，新娘在那头。 后来呵，乡愁是一方矮矮的坟墓，我在外头，母亲在里头。 而现在，乡愁是一湾浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头。,乡愁渐生灯影外 客愁多在雨声中,听听那冷雨,余光中,作者介绍,余光中 中国文坛杰出的诗人与散文家。 1928年生于南京，祖籍福建永春，母亲原籍江苏武进，故他也自称“江南人”。 余光中热爱中国传统文化，热爱中国。他说“中国，最美最母亲的国度”，“我的血系中有一条黄河的支流。”“蓝墨水的上游是汨罗江”，。

6、慢慢走，欣赏啊,一花一世界,乡愁 余光中 小时侯 乡愁是一枚小小的邮票 我在这头 母亲在那头 长大后 乡愁是一张窄窄的船票 我在这头 新娘在那头 后来呵 乡愁是一方矮矮的坟墓 我在外头 母亲在里头 而现在 乡愁是一湾浅浅的海峡 我在这头 大陆在那头,作者介绍：,余光中，台湾作家、诗人、评论家，祖籍福建，自称“左手写诗，右手写散文”，他被称为台湾现代派“十大诗人”之一，曾有很多时间在欧美和香港游历。他的著名诗歌乡愁传遍华人世界，还有望乡的牧神民歌等，散文有沙田山居听听那冷雨等。,听听那冷雨,余光中,题目中的“冷”是否恰当。

7、我一直有一个说法：一个中国人，如果他一直墨守传统的话，那他就是一个孝子；如果说他一直向西方取经而不回来，那他就变成了一个浪子。孝子当然不会发扬光大，而浪子则一去不回头。往往是回头的浪子才能成气候，因为他能够融贯中外，吸收外来的营养，又能保留传统文化中的精华。,余光中1928年生于南京，祖籍福建，1949年随父母去了香港，1950年迁居台湾，之后，就一直在台湾、香港和美国之间辗转漂泊，1974年，他到香港中文大学任教，并于同年写下了听听那冷雨这篇散文，1992年，终于得以回到他思念已久的大陆。余光中热爱中国传统文化，。

8、听听那冷雨,余光中,听听那冷雨,余光中,余光中1928年生于南京，祖籍福建，1949年随父母去了香港，1950年迁居台湾，之后，就一直在台湾、香港和美国之间辗转漂泊，1974年，他到香港中文大学任教，并于同年写下了听听那冷雨这篇散文，1992年，终于得以回到他思念已久的大陆。余光中热爱中国传统文化，他说“中国，最美最母亲的国度”，他说“要做屈原和李白的传人”。,掉头一去是风吹乌发， 回首再来已雪满白头。,“当年离开内地,乃此生最大伤痛。幸好那时我已21岁，故土的回忆，文化的濡染已经深长，所以日后的欧风美雨都不能夺走我的汉唐魂。

9、给我一瓢长江水啊长江水 酒一样的长江水 醉酒的滋味 是乡愁的滋味 给我一瓢长江水啊长江水 给我一张海棠红啊海棠红 血一样的海棠红 沸血的烧痛 是乡愁的烧痛 给我一张海棠红啊海棠红,给我一片雪花白啊雪花白 信一样的雪花白 家信的等待 是乡愁的等待 给我一片雪花白啊雪花白 给我一朵腊梅香啊腊梅香 母亲一样的腊梅香 母亲的芬芳 是乡土的芬芳 给我一朵腊梅香啊腊梅香,乡愁四韵,听听那冷雨,余光中,淄博市临淄区第二中学 张爱梅,孺慕 舔舐 寒濑 氤氲 滂沱 鞭挞 蓊郁 岑寂 沁鼻 羯鼓 苔藓 啁啾 咬啮 仓颉 如椽大笔,预习检测,r sh li yn yn p。

10、听听那冷雨,听听那冷雨,余光中,乡 愁 余光中 小时候，乡愁是一枚小小的邮票，我在这头，母亲在那头。 长大后，乡愁是一张窄窄的船票，我在这头，新娘在那头。 后来呵，乡愁是一方矮矮的坟墓，我在外头，母亲在里头。 而现在，乡愁是一湾浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头。,乡愁 余光中 小时侯 乡愁是一枚小小的邮票 我在这头 母亲在那头 长大后 乡愁是一张窄窄的船票 我在这头 新娘在那头 后来呵 乡愁是一方矮矮的坟墓 我在外头 母亲在里头 而现在 乡愁是一湾浅浅的海峡 我在这头 大陆在那头,他们倾吐乡愁,余光中,张晓风,林海音,有音韵的。

11、111听听那冷雨教案2教学目标：1、在反复诵读中体会文中的情思、意境和独具魅力的语言。2、积累中国古代山水诗，品味祖国的山水之美。3、根据自己的经历，借鉴文本的表达技巧，能够写出情景交融的文段。4、通过反复朗读，进行整体感知，从而体会文章独具魅力的语言。重点难点：抓住关键语句，把握文章主旨。课时安排：一课时教学过程：(一)导入：我知道，每个人的心中都有一方自己的故乡，故乡之于我们，就如同母亲一样。曾经爱过，就永远爱过，永远不能忘怀。尽管可能会因为岁月的漂泊而变得沧桑，但那曾有的思恋，却永远不会改变，因为它。

12、111听听那冷雨-余光中【教学目标】 1、在反复诵读中体会文中的情思、意境和独具魅力的语言。 2、积累中国古代山水诗，品味祖国的山水之美。 3、根据自己的经历，借鉴文本的表达技巧，能够写出情景交融的文段。 4、通过反复朗读，进行整体感知，从而体会文章独具魅力的语言。【重点难点】抓住关键语句，把握文章主旨。 课时安排：二课时【教学过程】一、导入：我知道，每个人的心中都有一方自己的故乡，故乡之于我们，就如同母亲一样。曾经爱过，就永远爱过，永远不能忘怀。尽管可能会因为岁月的漂泊而变得沧桑，但那曾有的思恋，却永远不。

13、111听听那冷雨教案3教学目标：知识与能力1、在反复诵读中体会文中的情思、意境和独具魅力的语言。2、积累中国古代山水诗，品味祖国的山水之美。3、根据自己的经历，借鉴文本的表达技巧，能够写出情景交融的文段。过程与方法1、了解余光中的创作成就，体会文章中体现的民族意识和爱国情思。2、通过反复朗读，对文章进行整体感知，从而体会文章独具魅力的语言。情感态度与价值观1、培养学生热爱祖国山河、热爱大自然的情愫。2、培养学生良好的审美情趣。教学设计。

14、111听听那冷雨教案1余光中【活动内容】1熟读文本，疏通文本大意。2品位文章生动而富有韵味的语言。3赏析文本精彩的语段。4在充分理解文章内容的基础上描述“我心中的冷雨”。5找出文本中直接引用或化用的有关写“雨”的诗句，查找原诗背诵，并说说作者这样行文的好处。6搜集古今中外写“雨”的诗歌或文章片段，并在此基础上写一篇与雨相关的诗歌或散文。【活动过程】自主学习内容熟读课文，完成以下各小题。1给下列加点的字注音。料峭（）裾（）边黔（）首仓颉（。

15、2019-2020年高中语文听听那冷雨同步练习 苏教版必修2 1下列各组中加点字的读音全都正确的一项是（ ） A薄荷（b）耀目（yo）万籁（li）雷电霹雹（bo） B滂沱（tu）青霭（i）仓颉（j）淅淅沥沥（l） C氤。

16、2019-2020年高二语文（粤教版选修）同步测试：中国现代散文选读听听那冷雨 一、基础演练 1、下列加点的字读音有误的一项是（ ） A. 氤氲（yn） 米芾（f） 嘈嘈切切（co） 皑皑白雪（i） B. 大堤 （d） 一簇。

17、2019-2020年高中语文听听那冷雨教案 鲁教版必修1 教学目标： 1、在反复诵读中体会文中的情思、意境和独具魅力的语言。 2、积累中国古代山水诗，品味祖国的山水之美。 3、根据自己的经历，借鉴文本的表达技巧，能。

18、2019-2020年高中语文听听那冷雨学案 鲁人版必修2 学习目标 1熟读文本，疏通文本大意。 2品位文章生动而富有韵味的语言。 3赏析文本精彩的语段。 4在充分理解文章内容的基础上描述“我心中的冷雨”。 5。

19、2019-2020年高中语文 听听那冷雨示范教案 鲁人版必修2 教学目标： 1、在反复诵读中体会文中的情思、意境和独具魅力的语言。 2、积累中国古代山水诗，品味祖国的山水之美。 3、根据自己的经历，借鉴文本的表达。

20、2019-2020年高中语文 听听那冷雨教案3 新人教版选修中国现代诗歌散文欣赏 教学目标： 知识与能力 1、在反复诵读中体会文中的情思、意境和独具魅力的语言。 2、积累中国古代山水诗，品味祖国的山水之美。 3、根。