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1、听赏Do Re Mi教学设计1教学目标认识并唱准，1 一 i八个音的唱名，在学唱音阶歌后，能唱准l i的上行和下行的自然音阶2重点难点教学重点：认识并唱准，1 一 i八个音的唱名教学难点：了解八个音符的手势3教学过程学唱音阶歌的重点是让学生。
2、听赏Do Re Mi教学设计1教学目标认识并唱准，1 一 i八个音的唱名，在学唱音阶歌后，能唱准1 一 i的上行和下行的自然音阶.2学情分析学唱音阶歌的重点是让学生在欢快的旋律中进一步了解音阶的排列顺序,并唱准音阶。教学时，教师可在黑板上设。
3、听赏Do Re Mi教学设计1教学目标一欣赏Do Re Mi感受和表现歌曲欢快的情绪二学唱音阶，并唱准其音高三根据歌词进行舞蹈创编2学情分析Do.Re.Mi是一堂引导学生模唱欣赏体验相结合的音乐课，根据教学目标，拟从四个方面来完成教学：模唱。