提高学生习作水平有效途径

勤于积累,提高学生习作水平有效途径的研究 一课题的提出 一课题提出的背景 中宁县第三小学是一所城乡结合部学校,自从2008年以来,学生生源的6080是进城务工的农民工子女。这些学生的进入,相对于城区居民学生来说,不仅流动性大,而且思维发展,

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1、 勤于积累,提高学生习作水平有效途径的研究 一课题的提出 一课题提出的背景 中宁县第三小学是一所城乡结合部学校,自从2008年以来,学生生源的6080是进城务工的农民工子女。这些学生的进入,相对于城区居民学生来说,不仅流动性大,而且思维发展。

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