天气说课课件

天气。说课内容。3. 说教学过程。一、说教材。引导学生掌握天气的特点。识别常用的天气符号。1.明确天气的含义及特点。2.识别常用的天气符号。初步培养学生运用知识、联系实际的能力。2. 通过活动培养学生阅读及使用天气预报图的能力。2. 增强学生对环境的保护意识。天气的特点。识别常用的天气符号、看懂简单的天气预报图。学生活动在前。

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1、天气,说课内容,1. 说教材,2. 说教法与学法,3. 说教学过程,4. 说作业布置,5. 说设计感悟,一、说教材,1.教材的地位和作用,本节教材以学生日常生活中最为关注的天气状况作为切入点，引导学生掌握天气的特点，识别常用的天气符号，学会阅读天气预报图。本节是全章的入口，是学习天气与气候的基础。学好本节内容，对日后认识气温、降水等天气要素有重要意义。,知识与技能,1.明确天气的含义及特点。 2.识别常用的天气符号，能看懂简单的天气图。,过程与方法,1. 通过师生双边活动，初步培养学生运用知识、联系实际的能力。 2. 通过活动培养学生阅。