2019年教科版小学科学四年级上学期第三单元第四课 探索尺子的音高变化 练习 姓名 班级 成绩 小朋友 带上你一段时间的学习成果 一起来做个自我检测吧 相信你一定是最棒的 一 填空题 共3题 共7分 1 1分 在 探索尺子的。
探索尺子的音高变化Tag内容描述：
1、4、探索尺子的音高变化 教学时间 学科 科学 课时 学习方法 实验、观察、探究 课题 4、探索尺子的音高变化 主备教师 辅备教师 学习目标 知识与技能： 尺子振动的频率受尺子延伸到桌子外的那部分长度的影响。这部分的。
2、2020年教科版小学科学四年级上学期第三单元第四课 探索尺子的音高变化 练习 姓名 班级 成绩 小朋友 带上你一段时间的学习成果 一起来做个自我检测吧 相信你一定是最棒的 一 填空题 共3题 共7分 1 1分 在 探索尺子的。
3、2019年教科版小学科学四年级上学期第三单元第四课 探索尺子的音高变化 练习 姓名 班级 成绩 小朋友 带上你一段时间的学习成果 一起来做个自我检测吧 相信你一定是最棒的 一 填空题 共3题 共7分 1 1分 在 探索尺子的。
4、教科版小学科学四年级上学期第三单元第四课 探索尺子的音高变化 练习 姓名 班级 成绩 小朋友 带上你一段时间的学习成果 一起来做个自我检测吧 相信你一定是最棒的 一 填空题 共3题 共7分 1 1分 在 探索尺子的音高变。
5、教科版小学科学四年级上学期第三单元第四课 探索尺子的音高变化 练习 II 卷 姓名 班级 成绩 小朋友 带上你一段时间的学习成果 一起来做个自我检测吧 相信你一定是最棒的 一 填空题 共3题 共7分 1 1分 在 探索尺子的。
6、2019年 秋 四年级科学上册 3 4 探索尺子的音高变化 教案 新版 教科版 教学时间 学科 科学 课时 学习方法 实验 观察 探究 课题 4 探索尺子的音高变化 主备教师 辅备教师 学习目标 知识与技能 尺子振动的频率受尺子延。
7、探索尺子的音高变化 教学设计 一 教学目标 根据 科学课程标准 的要求和学生的原有认知 我确立了三个目标 分别为知识目标 能力目标 情感目标 1 知识目标 让学生知道尺子振动的频率受尺子延伸到桌子外的那部分长度的。
8、4、探索尺子的音高变化教学时间学科科学课时学习方法实验、观察、探究课题4、探索尺子的音高变化主备教师辅备教师学习目标知识与技能：尺子振动的频率受尺子延伸到桌子外的那部分长度的影响。这部分的长度会引起音高的变化：越长音高越低，越短音高越高。过程与方法：探索和描述尺子伸出桌外不同长度在振动时发出的声音的变化情况，通过柱状图的分。
9、教科版小学科学四年级上学期第三单元第四课探索尺子的音高变化练习 B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！ 一、 填空题 (共3题；共7分) 1. （1分） 在“探索尺子的音高变化”的实验过程中，要注意敲击不同长度的钢尺时，用的力量是________。 2. （3分） 探索尺子。
10、教科版小学科学四年级上学期第三单元第四课探索尺子的音高变化练习 D卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！ 一、 填空题 (共3题；共7分) 1. （1分） 在“探索尺子的音高变化”的实验过程中，要注意敲击不同长度的钢尺时，用的力量是________。 2. （3分） 探索尺子。
11、教科版小学科学四年级上学期第三单元第四课探索尺子的音高变化练习 C卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！ 一、 填空题 (共3题；共7分) 1. （1分） 在“探索尺子的音高变化”的实验过程中，要注意敲击不同长度的钢尺时，用的力量是________。 2. （3分） 探索尺子。
12、教科版小学科学四年级上学期第三单元第四课探索尺子的音高变化练习 A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！ 一、 填空题 (共3题；共7分) 1. （1分） 在“探索尺子的音高变化”的实验过程中，要注意敲击不同长度的钢尺时，用的力量是________。 2. （3分） 探索尺子。
13、教科版小学科学四年级上学期第三单元第四课探索尺子的音高变化练习 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！ 一、 填空题 (共3题；共7分) 1. （1分） 在“探索尺子的音高变化”的实验过程中，要注意敲击不同长度的钢尺时，用的力量是________。 2. （3分） 探索尺子的音。
14、1 声 音 是 由 物 体 而 产 生 的 。 2 声 音 的 强 弱 可 以 用 来 描 述 。 3 声 音 的 高 低 可 以 用 来 描 述 。 4 物 体 的 不 同 ， 会 使 物 体 发 出 声 音 的 高 低 发 生 变 化。