太平天国运动与辛亥革命课件

1、第10讲 太平天国运动与辛亥革命,考纲要求 1840年至1900年间列强侵略与中国人民的反抗斗争。辛亥革命。 课标提示 1.了解太平天国运动的主要史实，认识农民起义在民主革命时期的作用和局限性。2.简述辛亥革命的主要过。

2、中国近代史 第13讲太平天国运动与辛亥革命 第六单元晚清时期的中国 1840 1912年 落实主干知识 研析考情考向 突破核心考点 课时作业 内容索引 落实主干知识 一 太平天国运动1 兴起 1 原因 主要原因 鸦片战争后 中国面。

3、第11讲太平天国运动与辛亥革命 一 太平天国运动 一 兴起的原因1 根本原因 鸦片战争后 中国面临的 和 空前激化 2 直接原因 连年发生自然灾害 3 标志 年初 洪秀全在广西桂平县 发动起义 建号太平天国 民族矛盾 阶级矛。

4、第三单元近代中国反侵略 求民主的潮流 阶级矛盾 南京 孤军深入 西征军 全盛时期 由盛转衰 天京陷落 人口 以法治国 工商业 无处不均匀 资本主义 思想结晶 资本主义 资本主义 天赋人权 资产阶级民主革命 恢复中华 黄花。

5、政治文明历程 模块一 第10讲太平天国运动与辛亥革命 第三单元近代中国反侵略 求民主的潮流 栏 目 导 航 1 从考查的知识上看 复习本讲应重点掌握太平天国运动和辛亥革命的背景和影响 难点是辛亥革命对中国政治 经济。

6、第11讲太平天国运动与辛亥革命 命题规律 考题扫描 1 从考查趋向看 近年高考对本讲的考查力度较小 属于 冷点 2 从社会热点看 通过国家对辛亥革命的纪念活动 诠释辛亥革命的历史 弘扬了辛亥革命的精神 构筑了两岸交流。

7、第11课时太平天国运动与辛亥革命,思维导图,知识清单,思维导图,知识清单,一、太平天国运动 1.兴起 (1)原因 根本原因:腐朽的封建统治和沉重的封建剥削,激化了阶级矛盾。 主要原因:鸦片战争后,外国资本主义的入侵加重了人民负担,导致阶级矛盾进一步尖锐。 直接原因:自然灾害严重,人民生活困苦不堪。 (2)标志:1851年初,洪秀全在广西桂平县金田村起义,建号太平天国。 2.发展 (1)初建政权:攻。

8、第11讲太平天国运动与辛亥革命,命题规律,考题扫描,1.从考查趋向看,近年高考对本讲的考查力度较小,属于“冷点”。 2.从社会热点看,通过国家对辛亥革命的纪念活动,诠释辛亥革命的历史,弘扬了辛亥革命的精神,构筑了两岸交流的平台,保存和传播了辛亥革命的历史记忆。 3.从预测角度看,通过新情境的设置,从社会转型的角度分析中国人民的抗争与探索,突出辛亥革命对中国历史发展的重大影响。,命题规律,考题扫描。

9、第25讲太平天国运动与辛亥革命,考纲考情分析,要点史料探究,高考教材连线,主干知识整合,考点即时演练,考纲考情分析 考题角度备考分析,主干知识整合 整合知识夯实基础,抓主干,一、太平天国运动 1.原因 (1)主要原因:鸦片战争后,中国面临的 和阶级矛盾空前激化。 (2)直接原因:连年发生自然灾害。 2.过程 (1)金田起义:1851年,洪秀全金田起义,建号 。 (2)永安建制。

10、第9讲 太平天国运动与辛亥革命,01,02,04,自主复习,对接高考,专家史论,刘芃 朱汉国：辛亥革命与中国的近代化,太平天国运动对辛亥革命的深远影响 全面认识辛亥革命的“成”与“败”,考点一 太平天国运动,考点二 辛亥革命,03,核心素养,史学研究：“中国史境”下的宪政道路,自主学习,自主学习,一、太平天国运动,1. 马克思：“推动了这次大爆炸(指太平天国运动)的毫无疑问是英国。

11、第7讲太平天国运动与辛亥革命,命题特点,考题扫描,1.从考查趋向看,近年高考对本讲的考查力度较小,属于“冷点”。 2.从社会热点看,通过国家对辛亥革命的纪念活动,诠释辛亥革命的历史,弘扬了辛亥革命的精神,构筑了两岸交流的平台,保存和传播了辛亥革命的历史记忆。 3.从预测角度看,通过新情境的设置,从社会转型的角度分析中国人民的抗争与探索,突出辛亥革命对中国历史发展的重大影响。,命题特点,考题扫描,考。