四年级上册科学

1、精品文档如有侵权,请联系网站删除,仅供学习与交流四年级上册科学 课标要求.精品文档.一教学内容第一单元是根据小学科学课程标准中关于空气和天气变化等方面的内容来建构的.通过本单元的学习,帮助学生进一步确信空气的真实存在,获取对空气的性质,组成。

2、心脏和血管教学目标一科学探究:1能提出探究的大致思路,能利用简单表格图形统计等方法整理有关的资料.2指导学生通过测量心跳和脉搏,认识人体血液循环的功能.二情感态度与价值观:1想知道爱提问;尊重证据;愿意合作与交流;珍爱生命;2乐于用学到的知。

3、声音是怎么样产生的教学目标1科学探究目标:1能在教师的指导下设计观察发声物体的实验;2能通过对不同的发声物体的观察,发现和提出问题;3能将观察和实验结果记录下来,能对结果进行分析归纳概括,得出结论;4能在教师指导下,小组合作制作小乐器.2情。

4、安全用电教学目标1会查阅资料及其他信息源,搜集和整理安全用电方面的相关资料.2愿意合作交流;乐于用学到的科学知识改善生活;意识到科学技术会给人类与社会带来好处,也可能产生负面影响.3了解安全用电常识.教学重难点1了解安全用电常识.2会查阅搜。

5、小学科学四年级上册科学知识点整理 第一单元天气复习提纲1 天气是指我们居住的地区,在某个时间的大气状况.我们每天都能感觉到天气带来的变化,通过云量降水量气温风向和风速等天气特征来描述天气.2我们知道的天气现象有小雨多云晴雾.天气总是在不断变。

6、四年级科学上册知识点第一单元 天气知识点一天气1天气 总是在不断地 在发生变化,它影响着我们的 活动 ,也影响着地球上所有 生物 .记录每天天气现象的表格是天气日历,要会画各种天气现象的图2 云量 降水量 气温 风向和风速是天气的重要特征。

7、动力从哪里来教学目标1能根据问题实际设想研究问题的方法和思路,能简单说出活动的大体思路.2研究不同的动力来源,初步认识常见的各种能源,渗透能量转化的思想.3了解齿轮传动的有关知识.4培养学生积极参与的学习态度以及关注科学关注生活的科学情感。

8、四年级上册科学第三单元检测试卷及答案20152016学年度第一学期严店学区中心学校 刘德勇一填空.1说话声音大小是音量 不同的表现,男高音和男低音是音调不同的表现,演奏吉他时,琴弦细紧短时比粗松长时声音来得高.2声音在液体气体固体中都能传播。

9、15 昼夜的形成 河北省青皇岛市青龙县第一实验小学 执教者:杨立娟 问题: 1什么是地球自转自转的方向和 周期是怎样的 2什么是地球公转公转的周期是 怎样的 3你认为:昼夜是怎么形成的 地球自转 地球公转 地球像陀螺一样不停地自西向东绕着地。

10、四上科学第一单元天气复习提纲11我们每天都能感觉到天气带来的变化,天气影响着地球上的一切生物.11天气是指我们居住的地区,在某个时间的大气状况.11我们可以通过云量降水量气温风向和风速等天气特征来描述天气.温度风向和风速降水云量是天气观察中。

11、苏教版四年级上册 第四单元 第14课,电路暗箱,你们看,老师的两只手里分别握着一根电线,同学们能判断出哪一根是连着的,哪一根是断开的吗,活动一:检测电路的通断,1.说一说:小组内讨论验证方法,选择合适的器材. 2.画一画连一连:根据讨论结果。

12、1 2 蚂蚁是我们的老朋友, 它现在过的好吗我们现 在就去看望这位老朋友. 3 4 5 1在蚂蚁出没的地方放置食物. 为了便于研究,我们可捕捉一些蚂蚁. 6 2用毛笔将蚂蚁刷入瓶内. 为了便于研究,我们可捕捉一些蚂蚁. 7 3用带有气孔的盖。