四年级上册道德与法制教学计划一学生情况分析。四年级有学生42人。随着他们社会。育才二小2019年下学期道德与法治学科第七册教学计划执教者。刘羽梅本学期我承担四7四8班道德与法治学科的教学工作任务。掌握教育规律。强化专业技能和提高教育教学水平的过程。根据学生实际情。四年级上册道德与法治教学计划一学情分析。学习习。
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1、四年级上册道德与法制教学计划一学生情况分析： 四年级有学生42人，他们大多来本村或周边村子，淳朴，活泼，积极向上。这学年是他们知识能力情感价值观形成的关键时期，他们对自我他人家庭社会有了一些浅显的认识，养成了一定的好的行为习惯，随着他们社会。
2、育才二小2019年下学期道德与法治学科第七册教学计划执教者：刘羽梅本学期我承担四7四8班道德与法治学科的教学工作任务，为了不断提升自己的精神追求，增强职业道德，掌握教育规律，拓展学科知识，强化专业技能和提高教育教学水平的过程。根据学生实际情。
3、四年级上册道德与法治教学计划一学情分析：本班绝大部分学生能遵守学校各项规章制度，思想上积极要求上进，能够团结同学，尊敬老师，孝敬父母，乐于助人，具有一颗感恩的心。但留守儿童和单亲家庭的孩子较多。由于缺乏家庭教育，他们的学习自觉性较差，学习习。