数字电子技术基础。数字电子技术实验。单独设课 实验学时。数字电路是组成数字逻辑系统的硬件基础。数字电子技术基础 章 数 字 电 路 概 述 数字电子技术基础参考教材。48学时数字电子技术实验。单独设课实验学时。数字电路教学1加强实验教学的目的数字电路是理工科很多专业的一门技术基础课。
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1、1-1）,第一章 数字电路的基础知识,电子技术,数字电路部分,（1-2）,第一章 数字电路的基础知识,1.1 数字电路的基础知识,1.2 逻辑代数及运算规则,1.3 逻辑函数的表示法,1.4 逻辑函数的化简,（1-3）,1.1.1 数字信号和模拟信号,电子电路中的信号,模拟信号,数字信号,随时间连续变化的信号,时间和幅度都是离散的, 1.1 数字电路的基础知识,（1-4）,模拟信号：,u,正。
2、1,数字电子技术基础,主讲人： 王 波 办公室： 理学楼-B-207 电 话：68912462,81384186,第1章数字电路概述,2,数字电子技术基础,参考教材：数字电子技术基础第3版 李庆常主编，机械工业出版社 总学时：48学时,数字电子技术实验：单独设课 实验学时：16学时，1学分 实验教材：电子技术实验 张玉平主编，北京理工大学出版社,第1章数字电路概述,3,第1章 数字电路概述,1。
3、按功能分 清零寄存指令RD. QDF0d0 Q0. Q. DF1d1 Q1.d2 Q. DF2 Q2QDF3d3 Q3 0 0001 1011 101触发器状态不变动画 RDSDd3 RDSDd2 RDSDd1 RDSDd0 10清零11。
4、电子技术基础数字部分一选择题每题 2分，共30分1 .决定一事件结果的所有条件中要求所有的条件同时满足时结果就发生，这种条件和结果的逻辑关系 是 VA.与B.或C.非D.异或A FB R.A 或 FBD.B. L AB ABD. L A B。
5、熟 悉 电 子 实 验 箱 的 功 能 及 使 用 方 法 。 认 识 集 成 电 路 的 型 号 外 形 和 引 脚 排 列 学 习 在 实 验 箱 上 实 现 数 字 电 路 的 方 法 。 掌 握 逻 辑 门 电 路 逻 辑 功 能。
6、数字电路特点 1. 基本特征 从信号处理的性质上看，现代电子电路可以分为模拟电路和数字电路。模拟电路所能处理的是模拟电压或电流信号，数字电路是指只能处理逻辑电平信号的电路，因此，数字电路又叫做数字逻辑电路。 数字电路是组成数字逻辑系统的硬件基础。数字电路的基本性质是： （1）严格的逻辑性：数字电路实际上是一种逻辑运算电路，其系统描述是动态逻辑函数，因此数字电路设计的基础和基本技术之一就是逻辑设计。
7、课 时 授 课 计 划 1 课号：1 课题：第1章 绪论 1.1 概述 1.2 数制和码制 目的与要求： 了解本门课程的基本内容； 了解数字电路的特点及应用分类及学习方法； 掌握二八十十六进制的表示方法及相互转换； 知道8421BCD码余三。
8、数字电子技术基础 章 数 字 电 路 概 述 数字电子技术基础参考教材：数字电子技术基础第3版2009年6月第3版第2次印刷李庆常主编，机械工业出版社总学时：48学时数字电子技术实验：单独设课实验学时：16学时，1学分实验教材：电子技术实验。
9、数字电路教学1加强实验教学的目的数字电路是理工科很多专业的一门技术基础课，也是学生以后从事科学技术研究和开发工作的一门重要课程，其目的既要培养学生良好的基本实验素养和基本实验技能，也要为学生在理论与应用之间架起一座桥梁，使它成为培养应用复合。
10、CSRWAA09L 2114 7D0D3 LCSRWAA09L 2114 5D0D3 LCSRWAA09L 2114 3D0D3 LCSRWAA09L 2114 1D0D3 L CSRWAA09L 2114 8D0D3 LCSRWAA09L。
11、数 字 逻 辑 电 路 本 课 程 为 模 拟 电 路 与 数 字 电 路 II ， 课 程 为 2.5个学 分 ， 属 专 业 基 础 课 . 本 课 程 具 有 较 强 的 实 践 性 ,有 广 泛 的 应 用 领 域 . 学 好 本。
12、数字电路与数字逻辑复习课 数电复习课CDBACBCAABF CBCAABCDBACBCAABF CABCABABCBAAB 例 5 用 公 式 法 化 简 逻 辑 函 数解 试 用 卡 诺 图 法 将 下 列 具 有 约 束 条 件 的 逻。
13、逻辑门电路 158一填空题3.14 3. 1.1. 与 门 是 反 向 逻 辑 门 。 2. 或 非 门 是 反 向 逻 辑 门 。3. 当 一 个 逻 辑 门 被 禁 止 时 ， 它 被 激 活 ， 允 许 将 一 个 信 号 传 到 输。
14、Chapter1 数制和数码1.1 数制转换： Binary Octal Decimal HexadecimalB D：数字乘以其位权。B O：三位一组B H：四位一组D B：法一：整数部分：除以二，得到由余数以及最后的商0 或 1组成的值。
15、数字电路总结 1.交通信号灯故障检测系统一、实验目的1、熟悉各种逻辑门的使用；2、锻炼学生应用各种逻辑门设计组合逻辑电路的能力.二、实验原理组合逻辑电路的设计方法.三、实验内容及要求交通信号灯的正常工作情况为：红灯（A）亮表示停车、黄灯（B）亮表示注意、绿灯（C）亮表示通行，任何时刻只有一盏灯亮；交通信号灯的故障情况为：任意两盏灯同时亮，三盏灯都亮或三盏灯都不亮.请将故障状态以指示。
16、组 合 逻 辑 电 路 的 设 计 说 课 内 容教法与学法分析2教学过程分析3 评价分析4教材分析1 一 教 材 分 析1 教 材 的 地 位 和 作 用 ： 组 合 逻 辑 电 路 的 设 计 是 高 等 教 育 出 版 社 电 子 技。
17、数 字 自 动 售 货 机 自 动 取 款 机自 动 售 货 机自 动 咖 啡 机 数 字 测 重 器 用 门 电 路 实 现 逻 辑 关 系触 发 器 及 其 在 电 子 控 制 系 统 中 的 作 用 数 字 电 路 的 基 本 单 元。