说明事物要抓住特征

1、写作 说明事物要抓住特征教学目标1.明白什么是事物特征和怎样抓住事物特征。2.能抓住特征对事物进行说明，合理安排说明内容和说明顺序。3.培养细心观察事物特征的习惯，学会修改习作，锤炼语言，使表达准确、简明、严密。课时安排2课时。建议第一课时进行作文指导与写作，第二课时进行批改、评讲、修改。课前学习了解作文文题，熟悉作文要求，搜集相关素材，为习作做准备。1.生活中，你会接触到很多的事物。选择你感兴趣的一种，以的自白为题，写一段说明文字。300500字。2.你所在地方的建筑特色是什么？或者，有没有给你留下深刻印象的建。

2、说明事物要抓住特征 1 明白什么是事物特征和怎样抓住事物特征 2 能抓住特征对事物进行说明 柏拉图 人是没有羽毛的两脚直立的动物 他把一只鸡拔光了毛 说 这就是柏拉图的 人 没有抓住人的本质特征 说明事物要抓住特征 抽象事理 1 可从标题入手 说明对象 具体事物 属于事物说明文 松鼠 中国石拱桥 标题 属于事理说明文 大自然的语言 物候和物候学的有关道理 2 一般的事理说明文 可以在整体感知的文章。

3、作文训练：说明事物要抓住特征导学案（简案）课 题：说明事物要抓住特征课 型：新授授课教师：李庄中学饶裕课 时：一课时授课时间：2012年10月15日训练目标：1、说明事物抓住事物特征的重要性。2、知道什么叫“特征”，懂得说明事物的特征不仅要对事物表象进行说明，还必须反映事物的内在联系。3、能抓住事物的特征写说明文。训练重点：1、什么。

4、说明事物要抓住特征,第五单元 写 作,话题指导,要想清楚地说明一个事物，就必须准确把握它的特征。比如，中国石拱桥 重点抓住了我国石拱桥的两个特征：形式优美，结构坚固；历史悠久。苏州园 林则突出苏州园林“务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画”的整体特征，给读者留下了深刻印象，从而达到了写作目的。 抓住事物的特征，离不开仔细观察。世界上没有完全相同的两片树叶。即使十分相似的事物。

5、洪安中学：张昌琪 说明文语言的特点：准确性周密性科学性生动性 前置性练习 1.假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。决不在句中有何作用 考试题型及答题技巧类型一 1加点字词有何作用答1xx词定性结合语境解释或作用如：比较几乎相当。

6、说 明 事 物要 抓 住 特 征 牡 丹 江 市 田 家 炳 实 验 中 学 张 春 宇 一 猜 一 猜 ： 它 是 一 种 哺 乳 动 物 ， 全身 盖 着 一 层 雪 白 的 毛 ， 它 像别 的 哺 乳 动 物 一 样 ， 有 嘴。

7、请 大 家 看 : 古 代 一 个 县 官 ， 他 贴 出 一 张 告 示 ， 抓 一 个小 偷 ， 告 示 上 是 这 样 写 的 :个 子 不 高 不 矮 ， 身材 不 胖 不 瘦 ， 脸 呢 不 黑 不 白 ， 眼 睛 不 大 不 小。