数据的收集、整理与描述课件

1、,教材同步复习,第一部分,第八章统计与概率,课时27数据的收集、整理与描述,2,知识要点归纳,知识点一调查方式,全面调查,抽样调查,3,【注意】(1)如果调查范围广，对象多，一般不宜采用全面调查；(2)如果调查带有破坏性或危害性，一般不用全面调查；(3)如果调查问题要求精确度高或者意义重大，不论调查范围有多广，也不论需要花费多少代价都必须采用全面调查在调查时这两种调查方式要注意灵活运用,4。

2、,教材同步复习,第一部分,第八章统计与概率,第30讲数据的收集、整理与描述,2,知识要点归纳,知识点一调查方式,3,1总体：所要考察对象的_称为总体 2个体：组成总体的每一个考察对象称为个体 3样本：从总体中抽取的个体叫做总体的一个样本 4样本容量：一个样本中包含_称为样本容量,全体,知识点二总体、个体、样本与样本容量,个体的数目,4。

3、第32讲数据的收集、整理与描述,考点一数据的收集(5年2考) 统计调查的常用方法是普查和抽样调查. (1)普查:为某一特定目的而对所有考察对象进行的全面调查. (2)抽样调查:只抽取一部分对象进行调查,然后根据调查数据推断全体对象的情况.要考察的全体对象称为总体,组成总体的每一个考察对象称为个体,从总体中被抽取的那些个体组成一个样本,样本中个体的数目称为样本容量.,夯基础学易,1.(2018重庆B。

4、数学,第30节数据的收集、整理与描述,四川专用,1(2015攀枝花)2015年我市有1.6万名初中毕业生参加升学考试，为了了解这1.6万名考生的数学成绩，从中抽取2000名考生的数学成绩进行统计，在这个问题中样本是( ) A1.6万名考生 B2000名考生 C1.6万名考生的数学成绩 D2000名考生的数学成绩 2(2016雅安)某校为开展第二课堂，组织调查了本校150名学生各自最喜爱的一项体育活。

5、第四单元 统计与概率 第 16课时 数据的收集、整理与描述 考纲考点 （ 1）数据的收集、整理 （ 2）抽样、样本 （ 3）统计图（条形图、折线图、扇形图） （ 4）频数的概念 （ 5）频数分布的意义和作用 （ 6）画频数直方图 （ 7）用频数直方图解释数据中蕴涵的信息 （ 8）通过表格、折线图、趋势图等，感受随机现象的变化 统计图的应用安徽中考近几年 “统计与概率 ”在 2014年、 2016年。

6、第 1部 分 基 础 篇第 七 章 统 计 与 概 率31 数 据 的 收 集 整 理 与 描 述 目 标 方 向 理 解 总 体 个 体 和 样 本 容 量 等 与 统 计 有 关 的概 念 ， 熟 悉 扇 形 条 形 折 线 统 计 图。