2019-2020年中考化学 教材知识梳理 模块五 科学探究 课时22 实验方案的设计与评价 年份 题型 题号 考查知识点及内容 分值 xx 选择 5 化学实验方案设计与评价。控制反应条件 对实验进行补全、改进 观察、记录实验现象。
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1、2019-2020年中考化学考点拓展 实验方案的设计与评价 1.下列实验方案能达到目的的是 ( ) A.除去CO中的CO2 B.探究二氧化锰对反应速率的影响 C.探究空气中氧气的含量 D.探究影响物质溶解性的。
2、2019-2020年中考化学 教材知识梳理 模块五 科学探究 课时22 实验方案的设计与评价 年份 题型 题号 考查知识点及内容 分值 xx 选择 5 化学实验方案设计与评价,判断实验方案能否达到目的 2 xx 选择 5 判断能否达到实。
3、2019-2020年中考化学分类专项复习 实验方案的设计与评价 考点 内容 实验方案的设计 确定实验原理、仪器、药品、装置及实验步骤,控制反应条件 对实验进行补全、改进 观察、记录实验现象,填写实验报告 根据实验条件。
4、2019-2020年高考化学一轮复习 专题训练十四 实验方案的设计与评价 1.(xx课标,28,15分)某小组以CoCl26H2O、NH4Cl、H2O2、浓氨水为原料,在活性炭催化下,合成了橙黄色晶体X。为确定其组成,进行如下实验。 氨的测定。
5、课时规范练30 物质的制备 实验方案的设计与评价 一 选择题 本题共7小题 每小题7分 共49分 每小题只有一个选项符合题目要求 1 2019山东临沂兴华学校高三月考 下列实验操作能达到实验目的的是 实验目的 实验操作 A 配。
6、2019 2020年中考化学总复习 第一轮课时训练 第19讲 实验方案的设计与评价 一 选择题 1 下列实验方法错误的是 D A 用适量的水区分NH4NO3固体和NaOH固体 B 用紫色石蕊溶液鉴别二氧化碳气体和一氧化碳气体 C 稀释浓硫酸。
7、专题51 实验方案的设计与评价 满分42分 时间20分钟 姓名 班级 得分 1 下表中的实验操作能达到实验目的或能得出相应结论的是 选项 实验操作 实验目的或结论 A 向某黄色溶液中加入淀粉KI溶液 溶液变蓝 该溶液中含有Br2。
8、专题51 实验方案的设计与评价 满分60分 时间30分钟 姓名 班级 得分 1 叠氮化钠 NaN3 可用于汽车安全气囊的添加剂 与酸反应生成N2和H2 某学习小组在实验室用亚硝酸钠和氨在无氧环境中制备NaN3 设计如下实验 夹持装置。
9、专题47 实验方案的设计与评价 满分60分 时间25分钟 姓名 班级 得分 1 下列根据实验操作和实验现象所得出的结论不正确的是 选项 实验操作 实验现象 结论 A 将FeCl2样品溶于盐酸后 滴加KSCN溶液 溶液变成红色 原FeCl2。
10、突破点19实验方案的设计与评价提炼1实验方案设计1.实验方案设计的基本思路2设计实验方案时注意的问题(1)实验方案要可行。要尽量避免使用高压和特殊催化剂等实验室难以达到的条件,实验方案要简单易行。(2)实验顺序要科学。要对各个实验步骤进行统一的规划和安排,保证实验准确且高效。同时要减少副反应的发生和避免实验步骤间的干扰。(3)实验现象要直观。如“证明醋酸是。
11、1化学实验方案的设计(1)化学实验方案设计的基本要求(2)化学实验设计的基本内容(3)实验方案设计的基本思路(4)实验方案设计的步骤明确目的、原理认真审题,明确实验目的,弄清题给信息,结合已学知识,通过类比、迁移、分析等明确实验原理。选择仪器、药品根据实验目的和原理、反应物和生成物的性质、反应条件,如反应物和生成物的状态、能否腐蚀仪器、反应。
12、专题二十五实验方案的设计与评价考纲展示命题探究1气体物质的制备实验(1)气体实验的操作顺序安装顺序a由下到上(如制氯气的发生装置安装顺序是:放铁架台摆酒精灯固定铁圈放置石棉网固定圆底烧瓶)。b从左到右(如制氯气:发生装置净化装置收集装置吸收装置)。c先塞后定(把带导管的胶塞在烧瓶固定前塞好,以免烧瓶固定后因不宜用力而塞不紧或因用力。
13、实验方案的设计与评价考点内容实验方案的设计确定实验原理、仪器、药品、装置及实验步骤,控制反应条件对实验进行补全、改进观察、记录实验现象,填写实验报告根据实验条件和要求、设计简单的实验实验方案的评价方案的可行性评价(包括原理、目的、操作步骤和方法)方案的优劣评价(设计、效果、安全)分析实验误差产生的原因或错误操作产生的后果并改进知识清单考点1 实验。
14、高 考 总 复 习人教化学 练规范课时冲关悟真题揭密高考析考点层级突破 第 十 章第3讲实验方案的设计与评价 练规范课时冲关悟真题揭密高考析考点层级突破 第 十 章 练规范课时冲关悟真题揭密高考析考点层级突破 第 十 章 练规范课时冲关悟真。