111 24 河中石兽 学习目标 1 理解实践出真知道的道理 2 积累文言词汇 掌握古汉语的意义和用法 3 训练阅读浅近文言文的能力 教学重 难点 1 重点 1 积累文言词汇 掌握古汉语的意义和用法 2 训练阅读浅近文言文的能力 2。第五单元第五课河中石兽。【学习目标】。理解实践出真知道的道理。【导学目标】。
石兽导学案Tag内容描述：
1、0 24 河中石兽 学习目标 1 理解实践出真知道的道理 2 积累文言词汇 掌握古汉语的意义和用法 3 训练阅读浅近文言文的能力 教学重 难点 1 重点 1 积累文言词汇 掌握古汉语的意义和用法 2 训练阅读浅近文言文的能力 2。
2、111 24 河中石兽 学习目标 1 理解实践出真知道的道理 2 积累文言词汇 掌握古汉语的意义和用法 3 训练阅读浅近文言文的能力 教学重 难点 1 重点 1 积累文言词汇 掌握古汉语的意义和用法 2 训练阅读浅近文言文的能力 2。
3、七年级语文学科导学案课题第五单元第五课河中石兽课型综合课主备审核班级姓名时间2013年11月21日小组编号YW063【学习目标】知识与能力目标：积累文言词汇，掌握古汉语的意义和用法。过程与方法目标：理解实践出真知道的道理。训练阅读浅近文言文的能力。情感态度与价值观目标：理解实践出真知的道理。
4、24河中石兽【导学目标】1借助注释和工具书理解基本内容。2积累文言词汇，并能背诵课文。3理解“实践出真知”的生活道理。【课时计划】2课时教法指导：1自主学习让学生围绕“自学互研”中的知识点进行自主学习。(1)学生带着导学目标，认真阅读课文及相关参考资料，捕捉课文中的关键段落、句子、词语，尽量独立完成步骤二中的思考题，准备展示交流。(2)记录疑。
5、24河中石兽【导学目标】1借助注释和工具书理解基本内容。2积累文言词汇，并能背诵课文。3理解“实践出真知”的生活道理。【课时计划】2课时教法指导：1自主学习让学生围绕“自学互研”中的知识点进行自主学习。(1)学生带着导学目标，认真阅读课文及相关参考资料，捕捉课文中的关键段落、句子、词语，尽量独立完成步骤二中的思考题，准备展示交流。(2)记。
6、二鉴赏诗歌 秋兴八首 （其一） 1、首联、颔联描写了怎样的场景？ 寄寓了诗人怎样的情感？ 诗的首联，开门见山，直写秋景。 “玉露（白露）”“枫树林”“气萧森” 点明秋兴之依托，因秋景而起兴，感怀。 颔联“江间”指代巫峡，“塞上”借边 塞指代京城一带。“江间波浪兼天涌， 塞上风云接地阴”点明作者身在巫峡， 心想京城，由近及远排比类推，气势十 分雄壮。“波浪”在下而说“兼天”， “风云”在天而说接。
7、宝塔区第五中学作文导学案教研组：七年级 科目： 语文 主备人： 朱 虹 审核人： 班级： 姓名： 授课时间： 课 题25河中石兽课 型新授周 次16课 时2 总课时学习目标1.理解文中三类人寻找石兽的方法；2.通过讨论探究，感悟课文；3.进。