2019-2020年七年级语文下册 诗两首教学设计 新人教版 【教学目标】 1．积累词语。了解诗人。《诗两首》教学设计。教学目标。深入体会诗人情感。教学重难点。1、反复诵读体会诗歌营造的意境。2、把握中心意象。教学过程。体会诗人的情感。诗歌中蕴涵着诗人思想情感的景象或物象。
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1、2019-2020年七年级语文下册 诗两首教学设计 新人教版 【教学目标】 1积累词语，了解诗人，理解诗意，背诵两首诗。 2体味诗人的思想感情，激发想像，培养读诗的兴趣，提高诗歌鉴赏能力。 3感受诗人积极乐观的人。
2、2019年 秋 五年级语文上册 16 诗两首教学设计 西师大版 教学目标 1 能根据注释读懂诗句 了解诗歌的大意 2 有感情地朗读两首诗 感受诗歌的韵律美 3 背诵 观书有感 教学重难点 1 有感情地朗读两首诗 了解大意 感受诗歌。
3、诗两首教学设计教学目标：1、了解作者及诗歌创作的时代背景。2、反复诵读体会诗歌营造的意境。3、把握中心意象，深入体会诗人情感。教学重难点：1、反复诵读体会诗歌营造的意境。2、把握中心意象，深入体会诗人情感。教学时数：一课时教学过程：一、导入复习鉴赏诗歌的方法：一、知人论世。二，体会诗人的情感。三、抓住意象意象：诗歌中蕴涵着诗人思想情感的景象或物象。