世界文化

1、1,2,各 国 服 饰 欣 赏,3,4,5,风格迥异的建筑,四合院是中国传统建筑的典范，这种庭院式的建筑充分体现了“天人合一”的思想，在安排家人居住上具有“长幼有序、内外有别”的思想意识，房屋的布局与中国封建社会的宗法、礼制紧密相连的,6,悉尼歌剧院是澳大利亚的象征性标志，其外型犹如即将乘风出海的白色风帆，与周围景色相映成趣。,7,这是一座全部用白色大理石建成的宫殿式陵园，是一件集伊斯兰和印度建筑艺术于一体的古代经典作品,8,世界文化的多样性,9,1.文化多样性的含义,不同 和 文化的 和 各具 。,2.文化多样性的表现：,民族文化异。

2、各 国 服 饰 欣 赏,风格迥异的建筑,四合院是中国传统建筑的典范，这种庭院式的建筑充分体现了“天人合一”的思想，在安排家人居住上具有“长幼有序、内外有别”的思想意识，房屋的布局与中国封建社会的宗法、礼制紧密相连的,悉尼歌剧院是澳大利亚的象征性标志，其外型犹如即将乘风出海的白色风帆，与周围景色相映成趣。,这是一座全部用白色大理石建成的宫殿式陵园，是一件集伊斯兰和印度建筑艺术于一体的古代经典作品,世界文化的多样性,1.文化多样性的含义,不同 和 文化的 和 各具 。,2.文化多样性的表现：,民族文化异彩纷呈的重要载体：。

3、第二单元 文化传承与创新 第三课 文化的多样性与文化传播 第1课时 世界文化的多样性,栏目链接,一、全面理解文化的多样性 1原因。 各民族生产活动的地理环境、经济形式、政治运行等因素各有不同，所以各民族改造客观世界的实践活动也有很大差别，在实践基础上产生的文化也多种多样。,精讲 阐释,2表现。 (1)民族节日，是一个民族历史文化的长期积淀。庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达。 (2)文化遗产，是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。对于研究人类文明的演进具有重要意义，而且对于展示世界文化的多样。

4、学案1 世界文化的多样性,第三课 文化的多样性与文化传播,一个网民数量3 000万的国家，一部电视剧的网络点击量能有2 700万，这么牛的成绩，是一部中国电视剧微微一笑很倾城在越南创下的。从三国演义到武媚娘传奇何以笙箫默新上海滩，越来越多的中国电视剧“火”在越南。 思考 为什么中国电视剧在越南如此之“火”？,提示,走进生活,社会实践具有共性和普遍的规律，文化也有共性和普遍的规律。文化既是民族的，又是世界的。,目标导航 1.了解文化多样性的表现；识记民族节日和文化遗产的意义。 2.理解文化是民族的，又是世界的。(难点) 3.理解。

5、2019-2020年高考历史上学期一轮复习 第四单元 19世纪以来的世界文化专题训练 岳麓版必修3一、选择题1油画作品向日葵的作者是（ ）A.凡高 B.莫奈 C.塞尚 D.毕加索2艺术作品往往体现鲜明的时代主题。下列作品中不能体现当时时代主题的是3 “从19世纪30年代后期开始，新古典主义与浪漫主义之间的冲突被另一个问题所取代，即对艺术的礼会价值的疑问，人们想如实地表现这个世界”。下列作品能如实地表现这个世界的是( )A唐璜 B人间喜剧 C巴黎圣母院 D十日谈4某些画家根据光色原理对绘画色彩进行了大胆革新，打破了传统绘画的褐色调子，并直接面。

6、成才之路 历史,路漫漫其修远兮 吾将上下而求索,岳麓版 必修3,近现代中国的先进思想,第五单元,第20课 西 学 东 渐,1.1.1 集合的概念,第五单元,鸦片战争前后，以林则徐为代表的先进的中国人开始冲破传统的“贵华夏。

7、学案19 诗歌、小说与戏剧,第四单元 19世纪以来的世界文化,学习探究区,反馈训练区,教材问题解答,了解19世纪以来文学的主要成就，认识其产生的时代背景及影响。,课标要求,学习探究区,一、杰出的浪漫主义文学家,1.时。

8、第一框 世界文化的多样性,从奥运会体育运动项目看文化,风景迥异的建筑艺术,故宫（中）,泰姬陵（泰国）,雅典巴特农神庙,白宫（美）,风景迥异的建筑艺术,克里姆林宫（俄）,凯旋门（法国）,比萨斜塔（意）,艾菲尔铁。

9、世界文化的多样性,第三课、文化的多样性与文化传播,民族节日,回族：开斋节,傣族：泼水节,苗族：苗年,布依族：查白歌节,世界文化的多样性,民族节日,圣诞节,复活节,感恩节,万圣节,泉州南音,泉州传统节日,(一)异彩纷呈。

10、2019-2020年高中政治 世界文化的多样性教案6 新人教版必修3 各位领导、老师，你们好。今天我说课的内容是世界文化的多样性。我首先对本框教材进行分析。 一、 说教材 1、 说教材的地位和作用 世界文化的多。

11、学案22 单元学习总结,网络构建区,知识总结区,方法探究区,第四单元 19世纪以来的世界文化,网络构建区,返回,知识总结区,线索梳理,19世纪以来的世界文化的内容与特征 1.内容 (1)19世纪以来，欧洲艺术从传统形态向现。

12、学案20 音乐与美术,第四单元 19世纪以来的世界文化,学习探究区,反馈训练区,教材问题解答,1.列举19世纪以来有代表性的音乐作品，理解这些音乐作品的时代性、多样性和民族性。 2.欣赏19世纪以来有代表性的美术作品，了。

13、学案21 电影与电视,第四单元 19世纪以来的世界文化,学习探究区,反馈训练区,教材问题解答,了解影视艺术产生与发展的历程，认识其对社会生活的影响。,课标要求,学习探究区,一、默片时代电影,1.电影出现和发展的。

14、成才之路 历史,路漫漫其修远兮 吾将上下而求索,岳麓版 必修3,19世纪以来的世界文化,第四单元,第17课 诗歌、小说与戏剧,1.1.1 集合的概念,第四单元,19世纪初期世界的焦点主要在欧洲，许多国家不仅进行了轰轰烈烈的资。