了解现代技术中有关声音的应用。获得社会生活中声的利用方面的知识。通过学习了解声在现代技术中的应用。重点在于培养学生热爱科学的情感。教学过程。物理知识从实际中来。又要应用到实际中去。学习物理知识就是要应用它来为人类服务。二、新课教学。获得有关声知识的应用。
声与现代科技Tag内容描述：
1、3.4声与现代科技教学目标【知识与技能】了解现代技术中有关声音的应用。【过程与方法】通过观察、参观或观看录像等有关的文字、图片、音像资料,获得社会生活中声的利用方面的知识。【情感态度与价值观】通过学习了解声在现代技术中的应用,增强对科学的热爱。教学重难点【教学重点】重点在于培养学生热爱科学的情感。【教学难点】区分声传递信息与声传递能量。课前准备加湿器、水、多媒体课件。教学过程一、情境创设，提出问题，新课引入师:前面几节课我们已经学习了声现象的一些性质，并探究了它的规律，这些现象不仅有趣，而且包含了一定。
2、2019-2020年八年级物理上册 3.5声与现代科技教案 教科版 一、教学目标 1. 了解声在现代技术中的应用。 2. 通过阅读文字、图片,观看录像资料,获得有关声知识的应用。 3介绍声在现代技术中的应用，培养学生热爱。
3、,初中教科版八年级上册第三章第4节,声与现代科技,课堂回顾,1、从物理角度来说说什么是噪声？,答：物体不规则振动发出的杂乱的声音,2、从环境保护角度来说说什么是噪声？,答：一切干扰人们休息、学习、工作的声音,3、控制噪声的途径分别是什么？,答： 1、从声源处安装消音设备等手段进行消音 2、从传播过程中安装隔音设备等手段减弱噪音 3、从人耳处减弱。
4、最新教科版八上第四节声与现代科技教案第三章第四节 声与现代科技 教案一教学目标知识与能力1. 了解声在现代技术中的应用。2. 了解回声与共鸣。3. 了解混响现象。过程与方法通过阅读文字图片 , 观看录像资料 , 获得有关声知识的应用。情感态。