2019-2020年八年级生物下册 第四节 生物进化的原因教学设计 济南版 一、教学目标。1、分析桦尺蛾类型的变迁探讨生物进化的原因。总结生物的进化与环境的改变间的对应关系。分析生物进化的原因（内因和外因）。解释长颈鹿等生物进化的原因和历程。、知识目标。
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1、2019-2020年八年级生物下册 第四节 生物进化的原因教学设计 济南版 一、教学目标： （一）知识目标： 1、分析桦尺蛾类型的变迁探讨生物进化的原因，总结生物的进化与环境的改变间的对应关系。 2、通过对长颈鹿的进化。
2、生物进化的原因 教学设计 学 科 生物 年 级 8年级 授课教师 时 间 11 23 课 题 生物进化的原因 计划 学时 1 重难点 1 让学生通过搜集资料 分析整理材料解释有关生物进化的问题 2 能用自己的话说出达尔文进化论的主要。
3、第三节生物进化的原因一、教材分析：本课主要是通过英国曼彻斯特地区的两种桦尺蠖的数量随环境的变化而改变的真实事例和学生通过模拟保护色的形成过程的探究活动，分析生物进化的原因（内因和外因），概述达尔文自然选择学说的内容，解释长颈鹿等生物进化的原因和历程，并对学生进行环境保护教育。二、学习目标<一>、知识目标：了解生物进化的原因，认同生物进化的基本观点。。