生物和生物圈课件

1、第一单元 生物和生物圈,考点一 生物的特征、归类方法,【易错警示】生物判断:能运动或生长的物体不一定是生物,如机器人能运动、钟乳石能生长等。 呼吸:动物能呼吸,植物也能呼吸。 结构:不能说生物都是由细胞构成的,如病毒没有细胞结构。,【对点训练】 1.(2014安徽学业考)所有生物共同具有的一组特征是 ( ) A.呼吸与运动 B.运动与排出废物 C.繁殖 D.需要营养与运动 【解析】选C。本题考查对生物特征的理解。能运动不是生物的共同特征,一般来说,动物能运动,植物不能运动。生物都能繁殖。,2.(2014赤峰学业考)下列是生物对外界刺激作出反应的生。

2、第一单元综合检测选择题（共40小题，每小题2.5分）1下列属于生物的是（）A机器人B电脑病毒C鹅卵石D珊瑚虫2下列属于生命现象的是（）A管理机器人阿尔法狗下围棋B生石花开黄花C岩洞中的钟乳石长大D北京天坛回音壁发出回音,B,D,C,B,3“野火烧不尽，春风吹又生”体现了生物的哪一基本特征？（）A需要营养B能对外界刺激做出反应C能生长和繁殖D能进行呼吸4“龙生龙，凤生。

3、第一单元生物和生物圈第一章认识生物第二章了解生物圈 考点1科学探究 1 科学探究的三大方法 1 观察法 科学观察可以直接用肉眼 也可以借助放大镜 显微镜等仪器进行观察 科学观察要有明确的目的 观察时要全面 细致和实事求是 观察法一般在野外自然状态下进行 主要应用于观察动植物的外形 研究动物的行为等 如要了解桃花的结构时应采用观察法 2 调查法 调查时 首先 要明确调查 目的和调查 对象 制订合理的。

4、第一部分系统复习成绩基石,第一单元生物和生物圈,考点1生物的特征,需要营养,呼吸,废物,遗传,变异,外界刺激,繁殖,生长,提示并不是所有的生物都是由细胞构成的，例如病毒没有细胞结构。不是所有的生物都是吸入氧气，呼出二氧化碳，例如酵母菌在无氧的环境中能分解葡萄糖产生酒精。钟乳石、机器人、电脑病毒、QQ宠物等都属于非生物。,考点2科学方法,肉眼,放大镜,显微镜,测量,目的,全面,细致,记录,计。

5、第一部分系统复习成绩基石,第一单元生物和生物圈,考点1生物的特征,需要营养,呼吸,废物,遗传,变异,外界刺激,繁殖,生长,提示并不是所有的生物都是由细胞构成的，例如病毒没有细胞结构。不是所有的生物都是吸入氧气，呼出二氧化碳，例如酵母菌在无氧的环境中能分解葡萄糖产生酒精。钟乳石、机器人、电脑病毒、QQ宠物等都属于非生物。,考点2科学方法,肉眼,放大镜,显微镜,测量,目的,全面,细致,记录,计。

6、第一单元 生物和生物 圈 生物和生物圈 第二章 生物圈 是所有生物的 问题： 1、讨论：你在什么环境中见到过 什么生物，它们在做什么？ 3、地球的哪些地方有生物 ? 写出你熟悉的生物。 2、 看录像 第一节生物圈 一 .生物圈的范围 地球表面分成三个圈层 地 球 大 气 圈 岩 石 圈 水 圈 生物圈的范围 答： 1、人类和其它生物所生存的环境并不 够宽阔，我们必须行动起来保护自己的。

7、第一单元 生物和生物圈 常考点 速记关键点 生物的特征 1.生物的生活需要营养 ;2.生物能进行呼吸 ;3.生物能 排出身体内产生的废物 ;4.生物能对外界刺激作出反 应 ;5.生物能生长和繁殖 ;6.生物都有遗传和变异的特 性 ;7.除病毒外 ,生物都是由细胞构成的。 生物的归类 8.归类依据 : 按照形态结构特点 ; 按照生活环境 ; 按照用途。 常考点 速记关键点 生物与环境 的关系 9.生。

8、专题一生物和生物圈 生态系统本部分内容的考查形式以识图和分析说明题为主,主要以食物网为依托考查生态系统的相关知识。本部分内容与其他知识的联系紧密,因此有时会以综合题的形式出现,如结合植物的三大生理活动及其与生态系统功能的关系考查物质循环的相。