生物的变异与进化

2019-2020年高考生物二轮专题复习 专题七 生物的变异与进化。可遗传的 基因重组 杂交。第7讲 生物的变异 [考试要求] 1.基因重组(a/a)。6.杂交育种、诱变育种、单倍体育种和多倍体育种(a/a)。

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1、2019-2020年高考生物二轮专题复习 专题七 生物的变异与进化一、 基因突变和基因重组一、生物变异的类型不可遗传的变异 基因突变 物、化、生 诱变育种可遗传的 基因重组 杂交育种染色体变异 多倍体、单倍体育种二、可遗传的变异(一)基因突变基因突变本质碱基对替换点突变。一对碱基被另一对碱基取代碱基对增添移码突变。插入点处编码碱基后移;缺失点处编码碱基前移碱基对缺失发生时期细胞分裂(有丝分裂、减数分裂)的DNA复制时类型体细胞突变发生在胚胎发育过程中,发生的越晚对个体影响越晚(小)。配子突变发生在配子形成时,影响个。

2、2019-2020年高三生物一轮复习 寒假作业10 专题八 生物的变异与进化 1(xx河北石家庄二模)下图为某哺乳动物某个DNA分子中控制毛色的a、b、c三个基因的分布状况,其中、为无遗传效应的序列。有关叙述正确的是(。

3、第7讲 生物的变异 考试要求 1.基因重组(a/a)。2.基因突变(b/b)。3.染色体畸变(a/a)。4.染色体组(a/a)。5.二倍体、多倍体和单倍体(a/a)。6.杂交育种、诱变育种、单倍体育种和多倍体育种(a/a)。7.杂交育种和诱变育种。

4、2019 2020年高考生物 备战5年真题 专题07 生物的变异与进化 xx高考试题 1 xx年广东卷 25 最近 可以抵抗多数抗生素的 超级细菌 引人关注 这类细菌含有超强耐药性基因NDM 1 该基因编码金属 内酰胺酶 此菌耐药性产生的。

5、2019 2020年高考生物 5年高考真题精选与最新模拟 专题07 生物的变异与进化 xx高考真题精选 1 xx江苏高考5 下列关于生物进化的叙述 错误的是 A 生物的种间竞争是一种选择过程 B 化石是研究生物进化的重要依据 C 外来。

6、第8讲生物的进化 考试要求 1 生物多样性与统一性的实例 a a 2 进化论对多样性和统一性的解释 b b 3 选择是进化的动力 b b 4 种群的基因库 基因频率 基因型频率的概念及计算 b b 5 影响基因频率变化的因素 a 6 自然选。

7、第7讲生物的变异 考试要求 1 基因重组 a a 2 基因突变 b b 3 染色体畸变 a a 4 染色体组 a a 5 二倍体 多倍体和单倍体 a a 6 杂交育种 诱变育种 单倍体育种和多倍体育种 a a 7 杂交育种和诱变育种在农业生产上的应用。

8、必考易错与加试特训 四 时间 30分钟 一 选择题 1 利用抗逆性强的二倍体黑麦与蛋白质含量高的六倍体小麦杂交产生子代 再经秋水仙素处理 培育出蛋白质含量高 抗逆性强的小黑麦 这种育种方法属于 A 多倍体育种 B 单倍体。

9、第8讲 生物的进化 考试要求 1 生物多样性与统一性的实例 a a 2 进化论对多样性和统一性的解释 b b 3 选择是进化的动力 b b 4 种群的基因库 基因频率 基因型频率的概念及计算 b b 5 影响基因频率变化的因素 a 6 自然。

10、课时训练20 生物的变异 一 选择题 1 下图是某种生物体细胞中的两对染色体及其上基因的分布情况 若发生下图的四种变异 其中与唐氏综合征变异类型相同的是 答案D 解析由题图可知 A细胞正常 B细胞发生了染色体结构变异。

11、课时训练21 生物的进化 一 选择题 1 下列不能体现生物界具有高度统一性的是 A 遗传信息的载体通常是DNA B 所有生物共用一套遗传密码 C 昆虫的翅和鸟的翅结构不同 D 细胞是众多生物结构和功能的基本单位 答案C 解析昆。

12、专题四遗传、变异和进化,第三讲生物的变异与进化,体验高考,一、理解能力,1(2010全国,4)关于在自然条件下,某随机交配种群中等位基因A、a频率的叙述,错误的是()A在某种条件下两种基因的频率可以相等B该种群基因频率的变化只与环境的选择作用有关C一般来说,频率高的基因所控制的性状更适应环境D持续选择条件下,一种基因的频率可以降为零,解析:遗传漂变和迁移也是造成种群基因频率发生变化的重。

13、第七部分 生物的变异与进化,第20讲生物的变异,教材梳理,题型探究,真题演练,生物变异的来源 1.变异的类型 (1)不遗传的变异:的改变引起的变异,遗传物质没有改变,不能遗传给后代。 (2)可遗传的变异:所引起的变异。可遗传的变异的来源有、。 2.基因重组 (1)概念:基因重组是指具有不同遗传性状的雌、雄个体进行 时,控制不同性状的基因,导致后代不同于的现象或过程。,环境条件,遗传物质改变,基因。

14、第21讲生物的进化,教材梳理,题型探究,真题演练,生物的多样性、统一性和进化 1.物种和生殖隔离 (1)物种:是生物分类的基本单位,同种个体之间能并产生有的后代。 (2)生殖隔离:不同种的个体之间不能,或者在交配后不能产生有的后代。 2.生物的多样性 (1)生物界在上具有巨大的多样性。 (2)整个生物界包括植物、动物、真菌、原生生物、生物等几大类。,互相交配,生育能力,互相交配,生育能力,类型,原。

15、(2011年江苏卷 )在有丝分裂和减数分裂的过程中均可产 生的变异是 ( ) A DNA复制时发生碱基对的增添 、 缺失或改变 , 导致 基因突变 B 非同源染色体之间发生自由组合 , 导致基因重组 C 非同源染色体之间交换一部分片段 , 导致染色体结 构变异 D 着丝点分裂后形成的两条染色体不能移向两极 , 导 致染色体数目变异 【 答案 】 ACD 2.(2011年江苏卷 )根据现代生物进。

16、考点一生物的变异考点解读1.基因突变2基因重组3染色体结构和数目的变异 1 2 0 1 0 福 建 高 考 下 图 为 人 WNK4 基 因 部 分 碱 基 序 列 及 其 编 码 蛋 白 质 的 部 分 氨 基 酸 序 列 示 意 图。

17、考点一生物的变异考点解读1.基因突变2基因重组3染色体结构和数目的变异 1 2 0 1 0 福 建 高 考 下 图 为 人 WNK4 基 因 部 分 碱 基 序 列 及 其 编 码 蛋 白 质 的 部 分 氨 基 酸 序 列 示 意 图。

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