生命可以永恒吗课件

1、第八课探问生命 生命可以永恒吗 1 体会生命短暂性 学会从容面对生命 担当一份使命 2 能正确认识生命的短暂性和接续性 重点 西游记 中 很多妖怪想吃唐僧的肉为什么 创景设情 说说你的经验 小组讨论 小组讨论 个体的生命是短暂的 因为我们不可能抗拒生命发展的自然规律 死亡是人生不可避免的归宿 有时 我们说生命可以永恒 指的是一代又一代人的接续 它通过家族的繁衍 创造出不朽的精神文化成果等方式来实。

2、第四单元生命的思考第八课探问生命第1课时生命可以永恒吗 导入新课 西游记 新课探究 目标导学一 生命有时尽 1 生命来之不易 有一天 我在楼下玩的时候 碰巧下雨了 我就躲在房子下面避雨 突然 我看到一些黑黑的小东西 原来是一群小蚂蚁正在搬家 它们头上都顶着一些食物 蚂蚁卵 它们一个挨着一个 生怕食物和蚂蚁卵会掉在地上 我逆着它们走来的方向 看见它们的家都被水淹没了 它们正在奋力地抢救着自己的食物和。

3、你思考过生命吗 你知道在我们身边有哪些生命吗 请你试着列举出来 第一框 生命可以永恒吗 多彩的生命构成了缤纷的世界 地球上生命的演化有一个漫长的历史 生命起源于三十多亿年前 几百万年前出现了人类 古人云 水火有气而无生 草木有生而无知 禽兽有知而无义 人有气 有生 有知 亦且有义 故最为天下贵也 生命可以永恒吗 第八课探问生命 一 自主预习 1 每个人的生命都来不易 生命是属于我们自己的幸运 2。

4、第四单元生命的思考 第八课探问生命 第九课珍视生命 第十课绽放生命之花 大家都看过电视剧 西游记 在 西游记 中 有很多妖怪都想吃唐僧的肉 据说吃了唐僧肉可以长生不老 在现实生活中 人真的可以长生不老吗 今天我们就探讨这一话题 学习 生命可以永恒吗 这一框内容 第八课探问生命第一框生命可以永恒吗 观点对对碰 探究活动一 生命为什么不能永恒 既然不能永恒 我们为什么还要活着 活得精彩 探究活动二 生。

5、8.1生命可以永恒吗,很多人希望在自己年老之后能再次变得年轻，电影返老还童就讲述了这样一个故事，1919年的美国巴尔的摩发生了一件怪事，本杰明巴顿这个怪人，他违反了大自然的规律，竟以老人形象降生人世，之后越活越年轻，倒着成长的奇怪生命轨迹。,你觉得电影中发生的事情可能吗？,海洋生命,1.了解生命的不同特点。2.明白生命接续的内容。,一、生命有时尽,1.生命的特点是什么？,(1)生命来之不易。。

6、探问 生命,生命可以永恒么？,1翻开书本88页，说说你所知道的“最长的生命”,答一：生命有时尽,3总结： 生命来之不易，每个人的生命是在无数的偶然性中产生的，它是属于我们自己的幸运。生命是独特的。每个人有不同的人生道路，每个人的生命都不可替代。生命是不可逆的，生命也是短暂的。我们要从容面对生命的不可预知，肯定生命，尊重生命，热爱生命。,答二：生命有接续 问：你的出生给你的家庭带来了什么。

7、第一课时,生命可以永恒吗？,学习目标： 1、认识到生命来之不易，树立珍惜生命意识 。 2、认识到生命接续的意义，担当起自己的使命，为国家、为社会创造更多价值，做出更大贡献 。,学习重点： 生命来之不易，不可预测，要热爱生命、珍惜生命 。,学习难点： 生命不仅是“我”的，还是“我们”的 。,一、创设情境 ，激情导入,彭祖，是上古五帝中颛顼的玄孙。他经历了尧、舜、夏、商诸朝，到殷商末纣王时，已七。

8、知识网络 生命可以永恒吗 探问生命 敬畏生命 知识网络 生命可以 永恒吗 生命有时尽 生命有接续 个体生命实现了人类生命的接续 更好地认识和面对自己的生命 人类精神文明成果的传承 生命来之不易 生命是独特的 生命是不可逆的 生命也是短暂的 死亡是人生不可避免的归宿 知识梳理 一、生命有时尽 1. 生命来之不易。生命是 ________的奇迹。每个人 的生命是在无数的 ________中产生的，它。

9、课前预习 课堂练习 课后训练 第一课时 生命可以永恒吗 课前预习 1.我们为什么要珍惜生命 生命是大自然的奇迹，个体的生命是在无 数的偶然性中产生的。每个人的生命都来之 不易，生命是属于我们自己的幸运。 从婴孩成长为儿童，又从儿童成长为少年。

10、第四单元 生命的思考 第八课 探问生命 第一课时 生命可以永恒吗 1.通过教材中的运用你的经 验探究与分享 理解生命来 之不易是独特的是不可逆的 是短暂的 ；掌握 生命有接续。 2.树立热爱生命的观念 ,培养传承 人类文明成果的品质。 学习。

11、西游记很多妖精都想吃唐僧的肉。据说吃 了唐僧的肉可以长生不老。现实生活中， 人类真的可以长生不老吗可以永远不死 吗 第四单元生命的思考 第八课探问生命 第一框生命可以永恒吗 李清云全球最长寿的人 根据吉尼斯世界记录大全记录：报道的最长寿者。