七年级道德与法治上册 第四单元 生命的思考 第八课 探问生命 第1框 生命可以永恒吗课件 新人教版 (2).ppt

第四单元生命的思考 第八课探问生命 第九课珍视生命 第十课绽放生命之花 大家都看过电视剧 西游记 在 西游记 中 有很多妖怪都想吃唐僧的肉 据说吃了唐僧肉可以长生不老 在现实生活中 人真的可以长生不老吗 今天我们就探讨这一话题 学习 生命可以永恒吗 这一框内容 第八课探问生命第一框生命可以永恒吗 观点对对碰 探究活动一 生命为什么不能永恒 既然不能永恒 我们为什么还要活着 活得精彩 探究活动二 生命可以永恒 它是如何实现的 生命可以永恒吗 课前预习 P89 93 板块一 生命有时尽探讨生命的特性有哪些 在上面的生命故事中 两个女孩表达了哪些共同的感受 生命过程中会遇到各种各样的不如意 每个人的生命是在无数的偶然性中产生的 每个人的生命都是来之不易 在谈及生命时 佛经中有这样一个比喻 好比有一块木头 中间打一个小孔 将它放到茫茫大海上漂着 又有一只盲龟 每隔一千年从海面上抬头一次 正巧有一次它抬头的时候从那块木头上的小孔里钻了过来 有幸做一个人的几率比这件事还小 还难得 设问一 生命的特性有哪些 P89 91 生命来之不易 每个人的生命是在无数的偶然性中产生的 它是属于我们自己的幸运 荀子 王制 中指出 水火有气而无生 草木有生而无知 禽兽有知而无义 人有气 有生 有知 亦且有义 故最为天下贵也 人的生命是独特的 品味经典 他们的人生有什么不同 感悟分享 设问一 生命的特性有哪些 P89 91 生命是独特的 每个人有不同的人生道路 每个人的生命都不可替代 中国传统上60岁为花甲 70岁为古稀 即使以现代的医疗条件和生活条件 能活80 90岁的人也不是太多 如果折算为天 人生也就大约3万余天 计算一下 若以3万天 82 4岁 计 自己已用去了多少天 还剩下多少天 年 月 日我的生命已用去 天 我的生命只剩下 天 算一算后 自己的第一感受是 设问一 生命的特性有哪些 P89 91 生命是不可逆的 从婴孩儿成长为儿童 又从儿童成长为少年 生命的时光一去不复返 生命也是短暂的 在时间的长河中 个人的生命其实很短暂 生命因为有终结性所以才显得弥足珍贵 我们应该感激生命的获得 从容面对生命的不可预知 更加热爱生命 每个人的最终结局都是死亡 那为什么我们还要活着 你的回答是什么 我们每个人都是无法抗拒生命发展的自然规律 死亡是人生不可避免的归宿 它让我们感激生命的获得 向死而生 让我们拥有一份好好活着的感动 从容面对生命的不可预知 更加热爱生命 设问一 生命的特性有哪些 P89 91 探究活动二 生命可以永恒 它是如何实现的 生命可以永恒吗 课中感悟 探究活动一 生命为什么不能永恒 既然不能永恒 我们为什么还要活着 活得精彩 人的生命来之不易 独特不可替代 是我们的幸运 1 生命不能永恒 生命不可逆 短暂 而且终有面对死亡的一天 要珍惜生命 热爱生命 你的出生给你的家庭带来了什么 令我的家人有了新的身份 爷爷奶奶 爸爸妈妈 哥哥姐姐 令我姐姐说自从有了我 她就 升级 了 不再是家里年龄最小的人 我的名字里有一个 贤 字 这是我在家族中的辈分 我爷爷告诉我从此我们家 贤 字辈就有人啦 我 从生命延续的角度认识人的生命的意义 给家庭带来了欢乐 实现了家族生命的延续 生命可以永恒 一个生命的诞生会给家庭带来欢乐 一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续 生命可以永恒 一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续 在人类生命的接续中 我们总能为自己的生命找到 个位置 担当一份使命 在历史的长河中 个人的生命虽然短暂 但正是一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续 在人类生命的接续中 我们总能为自己的生命找到 个位置 担当一份使命 设问二 怎么认识生命有接续 或个体生命接续的意义是什么 P92 93 从下面的情境中你分别看到了哪些生命的传承关系 接续祖先的生命 传承爱国主义精神 社会关系的生命接续 感悟1 每个人的生命不仅是 我 的生命 还是 我们 的生命 是祖先生命 社会关系的生命接续 生命的接续 使得每个人的生命不仅仅是 我 的生命 还是 我们 的生命 在生命的传承关系中 我们能更好地认识和面对自己的生命 设问二 怎么认识生命有接续 或个体生命接续的意义是什么 P92 93 从下面的情境中你分别看到了哪些生命的传承关系 接续祖先的生命 传承爱国主义精神 社会关系的生命接续 感悟2 每个人的生命不仅是祖先生命 社会关系的生命接续 也是精神文明的接续 在生命的接续中 人类生命不断发展 人类的精神文明也不断积累和丰富 因此 生命对于我们而言 不仅仅是身体的生命 还包括社会关系中的生命 精神信念上的生命 我们每个人都不仅仅是在身体上接续祖先的生命 也在精神上不断继承和创造人类的文明成果 设问二 怎么认识生命有接续 或个体生命接续的意义是什么 P92 93 感悟3 在人类生命的接续中 我们总能为自己的生命找到 个位置 担当一份使命 探究活动二 生命可以永恒 它是如何实现的 生命可以永恒吗 课中感悟 探究活动一 生命为什么不能永恒 既然不能永恒 我们为什么还要活着 活得精彩 人的生命来之不易 独特不可替代 是我们的幸运 1 生命不能永恒 生命不可逆 短暂 而且终有面对死亡的一天 要珍惜生命 热爱生命 2 生命可以永恒 我们还接续着社会关系中 精神信念上的生命 继承和创造人类的精神文明成果 每个人的生命都在身体上接续着家庭 民族 国家 人类的生命 要担当生命传承的使命