生活在民主国家

【教学目标】。了解我国民主发展历程。了解社会主义民主的两种重要形式和具体的民主制度。第二单元民主与法治第三课追求民主价值第1课时生活在民主国家。第二单元民主与法治第三课追求民主价值第1课时生活在民主国家。平秋镇圭叶村民主理财小组审核。字样的印章分为。2.了解我国社会主义民主曲折探索的历程。字样的印章分为五瓣。

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1、2.了解我国社会主义民主曲折探索的历程,1.民主价值的实现要靠()和()的建立?,3.为什么说我国社会主义民主是新型的民主?,4.我国实行人民民主的两种重要形式是什么?,5.在我国,保障人民当家作主的制度体系主要有哪些?,自主学习,阅读教材P30P36,思考下列问题。,6.发展社会主义民主的意义是什么?,天惟时求民主,乃大降显于成汤。尚书,上天总是在寻找能够成为民之主的人,因此降下光荣。

2、教 案第二单元民主与法治第三课追求民主价值第1课时生活在民主国家1教学分析【教学目标】知识目标了解我国民主发展历程;知道中国特色社会主义民主是一种新型的民主;了解社会主义民主的两种重要形式和具体的民主制度能力目标自觉参与社会主义民主,发扬社会主义民主情感、态度与价值观目标了解民主,感知民主,增强热爱社会主义民主的情感【重点难点】教学重点:社会主义民主。教学难点:社会主义民主的本质。2教学过程一、导入新课贵州省锦屏县平秋镇圭叶村,最近因一枚由本村村民发明刻制的“公章”而闻名全国。他们将刻有“平秋镇圭叶。

3、第二单元民主与法治第三课追求民主价值第1课时生活在民主国家,导入新课,贵州省锦屏县平秋镇圭叶村,最近因一枚由本村村民发明刻制的“公章”而闻名全国。他们将刻有“平秋镇圭叶村民主理财小组审核”字样的印章分为五瓣,分别由四名村民代表和一名党支部委员保管,村里的开销须经他们中至少三人同意后,才可将其合并起来盖章,盖了章的发票才可入账报销。这枚印章被网友称为“史上最牛公章”。,“史上最牛公章”体现出了村民什。

4、第二单元民主与法治第三课追求民主价值第1课时生活在民主国家,导入新课,贵州省锦屏县平秋镇圭叶村,最近因一枚由本村村民发明刻制的“公章”而闻名全国。他们将刻有“平秋镇圭叶村民主理财小组审核”字样的印章分为。

5、生活在民主国家 教案 教学目标 知识目标 1 认识我国基本的政治制度 根本的政治制度 2 知道选举民主和协商民主是我国社会主义民主的两种重要形式 3 明确社会主义民主的本质就是人民当家作主 目的就是保障最广大人民。

6、第 1 页 共 6 页 九年级上册 3 1 生活在民主国家 课时练习 C 卷 一 单项选择题 共 10 题 共 20 分 1 2 分 2019 九上 武邑期末 在我国人民当家作主是有制度保证的 不是保障社会主义民主的基本政 治制度的是 A 人民代表大会制度 B 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 C 民族区域自治制度 D 基层群众自治制度 2 2 分 2018 九上 永定期末 2018 年 7。

7、第 1 页 共 6 页 九年级上册 3 1 生活在民主国家 课时练习 B 卷 一 单项选择题 共 10 题 共 20 分 1 2 分 2018 九上 桂林月考 下列属于社会主义民主政治建设基础的是 A 人民代表大会制度 B 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 C 基层群众自治制度 D 民主决策和民主监督制度 2 2 分 2019 九上 融安期中 下列属于我国根本政治制度的是 A 人民代表大会制。

8、第 1 页 共 6 页 九年级上册 3 1 生活在民主国家 课时练习 D 卷 一 单项选择题 共 10 题 共 20 分 1 2 分 2019 九上 融安期中 某中学九年级学生开展 模拟人大 活动 学生人大代表听取了学校年 度工作报告和未来一年的工作规划 向学校提交了关于抵制网络不文明用语 校园欺凌与暴力等议案 并对议案 进行了充分讨论和表决 中学生 模拟人大 活动 A 履行了人大代表的职责 B。

9、第 1 页 共 6 页 九年级上册 3 1 生活在民主国家 课时练习 II 卷 一 单项选择题 共 10 题 共 20 分 1 2 分 2019 九上 仁寿期末 保障人民掌握国家政权 行使权力的根本途径是 A 基层群众自治制度 B 民族区域自治制度 C 人民代表大会制度 D 多党合作和政治协商制度 2 2 分 2019 九上 武邑期末 在我国人民当家作主是有制度保证的 不是保障社会主义民主的基本政。

10、第 1 页 共 6 页 九年级上册 3 1 生活在民主国家 课时练习 A 卷 一 单项选择题 共 10 题 共 20 分 1 2 分 2018 九上 永定期末 2018 年 7 月 2 日发布的 国务院工作规则 强调 凡涉及公共利益 公 共权益 需要广泛知晓的事项和社会关切的事项以及法律和国务院规定需要公开的事项 均应通过政府网站 政 府公报 新闻发布会以及报刊 广播 电视 网络 新媒体等方式 依。

11、第 1 页 共 6 页 九年级上册 3 1 生活在民主国家 课时练习 I 卷 一 单项选择题 共 10 题 共 22 分 1 4 分 党的十八大报告总结了改革开放以来我国社会主义民主政治建设取得的重大进展 同时也指出要 扩大社会主义民主 更好地保障人民权益和社会公平 是建成全面小康的重要目标之一 据此作答下题 1 我国取得这一重大进展的表现有 基层民主不断扩大 政治协商制度更具活力 我国已经成为全。

12、第三课追求民主价值,第一框生活在民主国家,9月15日是什么日子?,9.15国际民主日国际民主日始于2007年。第62届联合国大会一致通过决议,将每年的9月15日定为国际民主日,并促请所有会员国、联合国系统各组织、政府间组织和个人等以适当的方式庆祝该节日,以提高公众的认识。,导入新课,民主的足音,“民惟邦本”“政得其民”“以百姓心为心”等民本思想,至今仍然是中国民主价值追求的重要源头。,民主一词。

13、部编版道法九年级上册31 生活在民主国家 课时练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________考试须知: 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。一、 单项选择题 (共10题;共20分)1. (2分) 下面漫画体现的基层民主形式是(。

14、生 活 在 民 主 的 国 家 民 主 的 足 音1 . 民 主 在 价 值 上 的 要 求 和 实 现 : 民 主 在 价 值 上 要 求 大 多 数 人 当 家 作 主 ,民 主 价 值 的 实 现 要 靠 民 主 形 式 和 民 主。

15、课题: 生活在民主国家学 科: 道德与法治 执教教师: 唐 良 和 执教班级: 901902903课时安排: 2 课时教学目标情感态度与价值观目标:树立社会主义民主意识,增强对中国特色社会主义民主的拥护和热爱之情,培养热爱社会主义热爱国家的。

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