商业插画教案

1、商业插画电子教案石家庄东方美术学院视觉传达系班级：教师：王魏霞一， 教学目的及要求：要求学生掌握，理解广告的基本原理，在授课过程中通过理论的讲解和大量广告插图案例的解析，使学生不仅学到商业插画的理论知识还能掌握商业插画的绘制过程，不但提高学生实际动手能力，而且传授了各种表现技法，培养学生广告设计制作的创新精神和。

2、 学 院 ： 研 究 生 学 院 专 业 ： 设 计 艺 术 学 方 向 ： 服 装 设 计 与 服 饰 文 化 姓 名 ： 佟 菲 学 号 ： 201011027 Part 1 引 言 Part 2 商 业 插 画 概 述 Part 3 。

3、第 五 章 商 业 插 画 的 应 用 学习要点及目标通过本章学习，学生能熟悉并了解商业插画的应用范围。理解商业插画在视觉传达室内空间产品设计服装与纺织品设计新媒体设计等不用领域的应用手法表现形式及特征，培养敏锐的视觉感受和市场反应能力，对。

4、商 业 插 画纪保超郑州轻工业学院易斯顿美术学院 方 法 篇 ：以品牌女鞋的商业插画设计为示例,了解商业插画的设计流程，体会商业插画设计中的文化内涵，并能在以后的专业学习中加以实施和灵活运用。 商业插画的设计过程是一个结合了理性与感性的创造。

5、 学习要点及目标通过本章的学习，应能掌握商业插画基本的创作流程及设计要点，并在创作过程中能按照项目的要求进行设计定位及构思创意，并灵活运用相关技法进行插画创作。0 1 第一节 商业插画的创作要点一观察与积累从观察开始，养成积累细节素材和灵感。

6、演讲人：XXX 惠珊紫郁设计惠珊紫郁设计 惠珊紫郁设计惠珊紫郁设计 第一章 惠珊紫郁设计惠珊紫郁设计 惠珊紫郁设计惠珊紫郁设计 惠珊紫郁设计惠珊紫郁设计 惠珊紫郁设计惠珊紫郁设计 惠珊紫郁设计惠珊紫郁设计 惠珊紫郁设计惠珊紫郁设计 而抽象的。

7、商 业 插 画纪保超郑州轻工业学院易斯顿美术学院 理 论 篇 1.商业插画的界定 1商业插画的概念 形态形式表现风格 2插图艺术插画与商业插画的区别 3商业插画与绘画的异同 2.商业插画的功能 1吸注功能 2解读功能 3诱导功能 3.商业插。

8、第 三 章 商 业 插 画 创 意 思 维 学习要点及目标通过本章的学习，应能掌握商业插画的发散性思维逆反思维想象思维创新思维等思维方式，了解每种思维方式的特点和适用范围，并能开拓思维模式，培养创意观点，创造独具观点和特色的商业插画。核心概。

9、 学习要点及目标了解手绘插画常用的工具几种工具及其表现方法，至少熟悉并能掌握一种手绘插画表现技法。了解数字插画常用的几种软件及其擅长的表现技法，至少能熟练掌握一种数字插画软件。通过混合媒介插画设计的学习，能够具有插画综合表现及新手法的创新意。

10、商业插画教学大纲课程标准加入时间：2011-11-16 20:50:59来源：admin 访问量：124第一部分 前 言 一、课程性质1、研读对象：设计专业广告设计专业方向的学生 2、课程特点：本课程是艺术设计专业广告设计方向的必修课之一，属于专业素质拓展课程。在广告设计过程中，利用图像载体，传播商业信息。信息传播的形式主要是视觉和听觉两种，图形。

11、商 业 插 画 纪保超 郑州轻工业学院易斯顿美术学院 理论篇 1.商业插画的界定 (1)商业插画的概念 形态、形式、表现风格 (2)插图、艺术插画与商业插画的区别 (3)商业插画与绘画的异同 2.商业插画的功能 (1)吸注功能 (2)解读功能 (3)诱导功能 3.商业插画的基本要素 (1)色彩要素 (2)形态要素 (3)材质要素 一 商 业 插 画 概 述 课前思考 。

12、吉林省艺术学院,插画设计课程教学课件 主讲 矫强,一、商业插画的概况,在进入商业插画的学习之前，让我们思考一个问题。 什么是插画？,1 插画的概念,辞海摘要： 插附在图书报刊中的图片，有的印在图书的正文中间，有的用插页的形式（将被解释的内容视觉化，把作者的思想内容变成可看见的具体形象），对正文内容形象地说明以加强作品的感染力。 英汉大词典对于插画的解释： 插图为说明、例证、生动叙述，是以具体的。

13、商业插画课程教学大纲课程标准课程名称：商业插画教学对象：适用广告设计与装潢制作专业，学制三年学时：总学时54，实践学时37理论学时17课程性质必修选修：限选 一课程性质目的和任务商业插画课程是广告设计与装潢制作专业的一门专业核心课程，商业插。

14、商 业 插 画 纪保超 郑州轻工业学院易斯顿美术学院 理论篇 1.商业插画的界定 1商业插画的概念 形态形式表现风格 2插图艺术插画不商业插画的区别 3商业插画不绘画的异同 2.商业插画的功能 1吸注功能 2解读功能 3诱导功能 3.商业插。

15、商 业 插 画 第 三 章 商 业 插 画 的 表 现 手 法 第 一 章 商 业 插 画 的 概 念 与 演 化广 义 概 念 以 及 插 画 历 史重 点 讲 述 了 欧 洲 国 家 的 不 同 插 画 风 格 第 二 章 商 业 插 。

16、课题：插画艺术 课时：1课时 课型：绘画课 授课对象：初一学生 教材分析：教学设计思路： 本课的教学中力求给学生创设良好的学习情境；激发他们对绘画的兴趣。选择了学生喜爱的插画作为切入点，让学生通过欣赏发挥其想象力，有创意的表现绘画。了解绘画的基础知识并大胆进行想象描绘。通过本课教学加强学生对插画的认识，以及陶冶学生想象力，并激起学生观察，记忆能力及绘画表现能力，对绘画的喜爱。 1、了解插图与插画有。

17、薀蚇膃莇蒆螆芅薂螄螆羅莅蚀螅肇薀蚆螄艿蒃薂螃莂芆袁螂肁蒂螇螁膃芄蚃螁芆蒀蕿袀羅芃蒅衿肈蒈螄袈芀芁螀袇莂薆蚆袆肂荿薂袅膄薅蒈袅芇莈螆袄羆薃蚂羃聿莆薈羂膁薁蒄羁莃莄袃羀肃膇蝿罿膅蒂蚅罿芇芅薁羈羇蒁蒇羇聿芄螅肆膂葿蚁肅芄节薇肄羄蒇薃肃膆莀袂肃芈薆。

18、插画的学习与创作教案 一教学目标： 知识与技能：通过本课的教学 ，让学生了解插画及它的表现形式，并懂得欣赏插画； 过程与方法：教师通过小组合作的教学，让学生参与插画的创作。提高学生的想象能力；情感态度与价值观： 让学生懂得插画的功能与应用，。