山东省泰安市肥城市第三中学高中美术

1、浪漫主义、现实主义与印象主义美术教学内容学习指导即时感悟【学习目标】浪漫主义、现实主义和印象主义是西方美术史上具有代表性三大美术思潮和现象，是西方美术走出古典形态，进入近代形态的集中表现。了解了这三大思潮和现象的基本特点，就把握了西方近代美术的基本特征。【学习重点】浪漫主义、现实主义和印象主义的基本特征。【学习难点】引导学生理解：三大流派作为走出古典形态的近代美术观念，均强调美术创造的主体性、主观性，这是三大流派的共同特点，以此而区别于追求典雅、和谐、理想的古典美术。同时，与浪漫主义和现实主义主。

2、现代生活中的设计艺术【学习目标】：通过这节课的学习，针对不同类型的产品从不同的设计角度进行鉴赏，从而更深层次的了解生活中丰富多彩的设计艺术。知识与技能：1、“创意”吸引眼睛。2、便捷和速度的美感。3、功能与时尚的结合。过程与方法：通过对现实生活中优秀设计作品的欣赏，让学生通过观察、比较的方法，了解现代设计艺术的性质、特点等。态度情感价值观：通过本课的学习，达到激发学生的设计想象力、审美鉴赏力的目的。【学习重点】学会从功能和审美关系的角度认识、鉴赏现代设计作品，感受设计给生活带来的趣味和魅力。【学习。

3、山东省泰安市肥城市第三中学高中美术 第10课 古希腊 罗马 和文艺复兴美术学案【学习目标】：1、教学目标：了解西方美术重要起源的古希腊美术特点，由此进一步了解古罗马、文艺复兴美术的基本特点。2、学生目标：学习掌握古希腊、罗马、文艺复兴美术的基本特点。3、教师目标：初步使学生掌握西方古典美术这三大历史时期的创作特点【学习重点】了解古希腊、罗马美术的基本特点，文艺复兴美术是怎样继承和发展的。【学习难点】：怎样使学生能对三个历史时期的美术作品有敏锐的判断力。学习指导即时感悟课 前 案预习1、古希腊时期著名的雕塑有。

4、中西传统工艺美术掇英【学习目标】：使学生通过对中西传统工艺美术的了解，深化对中国文化“博大精深”含义的认识。了解不同民族的文明传统和审美理想在工艺美术中的体现。培养学生欣赏工艺美术品的能力，提高艺术修养。通过学习理解中西传统工艺美术手法得异与同，提高审美意识,激发学生爱国热情,增强民族自豪感。【学习重点】中国传统工艺美术青铜器、瓷器不同时期的不同风格特点，西方传统工艺美术的古希腊瓶画和玻璃的介绍、欣赏。中国传统工艺美术纹样以动物、植物为主，西方传统工艺美术常在作品上装饰人的形象。中西方共同的工艺思。

5、20世纪中国画的创新与继承学习栏目学习指导学习目标：1、认知目标：让学生认识传统的中国画和变革后的中国画。2、能力目标：了解在历史的必然中20世纪中国美术变革的背景和特点。3、情感目标：认识中国美术的发展特点和趋势，增强对传统文化的了解。学习重点：中国美术变革的历史必然性；西化的写生、写实技法对中国传统美术具有怎样的变革作用。学习难点：理解西方美术的写生、写实观与中国传统美术的“读万卷书，行万里路”“外师造化，中得心源”的美术观，是产生自完全不同的历史文明中的，两种美术观在历史的长河中发展出了完全不同。

6、后印象主义与西方现代派美术学习栏目学习指导学习目标：1、认知目标：让学生认识西方现代美术及其特点。2、能力目标：使学生了解西方现代派美术在西方美术史上所产生的革命性作用3、情感目标：认识当今世界艺术的多样性。学习重点：西方现代派美术的最基本特点，全面背离写实、具象的西方美术传统。学习难点： 对现代派美术要有敏锐的判断力现代美术既有积极大胆创造性的一面，又有“丑”、“荒诞”的走极端式游戏艺术价值的一面。课 前 案主要知识点：1、后印象派三位画家的艺术特点 2、表现主义3、野兽派、立体主义、未来派和抽象绘画 4。

7、现代建筑的多样风格教学内容学习指导即时感悟【学习目标】：通过了解现代建筑的演变，【学习重点】学习欣赏现代建筑，认识现代建筑的发展及代表建筑【学习难点】学习欣赏现代建筑，认识现代建筑的发展及代表建筑课 前 案【预习】 知识结构：1、 概念：现代建筑是指工业革命之后随着社会生产力的大发展，建筑观念的更新，人们审美要求的变化，科技的发展等相关背景下产生的不同于古典建筑，包含现代思想和审美情趣，服务于现代社会的新的建筑样式。也是一个新的建筑历史的开始。2、 产生原因：工业革命；新的建筑材料和建筑工艺的产生；新。

8、中西古典园林学习目标：通过鉴赏中西古典园林的经典作品，了解中西古典园林艺术的不同艺术风格及手法，并体会其中内涵的中西自然观的不同。学会“比较”鉴赏的学习方法，提高园林艺术的鉴赏能力。学习重点：结合中西园林艺术的形式特点，理解“天然图画”与“人力穿凿” 的意义。学习难点： 理解中西自然观的差异。 课 前 案一、回顾预习前面我们分别学习北京故宫与巴黎凡尔赛宫的相关知识，回顾为什么把建筑归于美术的范畴，理解建筑的分类，预习园林含义、园林的分类，不同园林的特点。课 中 案二、自主合作探究 （一）、什么是园林？（。

9、20世纪中国油画、版画教学内容学习指导即时感悟【学习目标】：了解20世纪中国新美术发展过程中油画、版画艺术所取得的创作成就。这两个画种主要是将西方的艺术语言运用到表现中国的社会生活主题，体现了中国当代美术反映时代、面向世界的开阔眼界。【学习重点】20世纪初的新型学校美术教育产生的意义；鲁迅的艺术审美思想与中国传统艺术思想的区别；延安时期版画艺术的特点。【学习难点】如何理解在当时的时代下，关注人生苦难的“悲情”，要高于艺术的“美感”；服务社会为目的的“力”之作，要重于那些反复雕琢而成的所谓“纯艺术”的“。