三位数加两三位数（进位）。你能用竖式计算吗。要知道算的对不对。可以交换两个加数的位置再算一遍。同学们制作了一批树叶粘贴画。一共制作了多少幅。验算。用竖式计算643 + 752。.第7课时 三位数加两三位数进位教学内容。教学目标。1.用竖式正确计算三位数加两三位数的进位加法。探索三位数加两三位数的进位加法的笔算方法。
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1、三位数加两三位数（进位）,142+86=,142+86=,你能用竖式计算吗？先算一算， 再和同学交流。,个,十,百,4 2,+ 8 6,8,1,2,2,和的百位是几？ 为什么？,228（幅）,要知道算的对不对，可以怎样做？,142+86=,可以交换两个加数的位置再算一遍。,8 6 + 1 4 2,8,1,2,2,228（幅）,答：一共制作了228幅。,用竖式计算643+752，并验算。,6 4。
2、三 位 数 加 两、 三 位 数,4 2,3 5,4,2 8,2 3,4 8,4,复习,同学们制作了一批树叶粘贴画，选出142幅放进橱窗展览，还剩86幅。一共制作了多少幅？,142 + 86 =,8,2,1,2,228 （幅）,我们来验算一下,计算过程：,验算：,8 6,8,1,2,2,试一试,用竖式计算643 + 752，并验算。,验算：,。
3、.第7课时 三位数加两三位数进位教学内容：课本第6869页，想想做做14题。教学目标： 1.用竖式正确计算三位数加两三位数的进位加法。 2.掌握正确的验算方法。教学重点：探索三位数加两三位数的进位加法的笔算方法。教学难点：十位向百位进位的方。
4、1.口算下面各题。 4+6=（ ） 50+90=（ ） 60+90=（ ） 8+3=（ ） 70+80=（ ） 3+7=（ ）,10,140,150,11,150,10,4 2,3 5,4,2 8,2 3,4 8,4,2.复习,三 位 数 加 两、 三 位 数的笔算进位加法,苏教版二年级下册,同学们制作了一批树叶粘贴画，选 出142幅放进橱窗展览，还剩86幅.,142 + 86 =。
5、三位数加两三位数进位教案教学目标:1使学生在解决问题的过程中探索三位数加两三位数的进位加法的笔算方法.2使学生在探索算法的过程中,体会数学与生活的密切联系,增强数学学习的兴趣,发展数学思考.教学重点难点:探索三位数加两三位数的进位加法的笔算。