三年级道德与法治下教案

1、三年级道德与法治上册教案第 33 页 共 33 页第一单元 我们的学校1、说说我们的学校教学目标：1、培养学生热爱学校的情感，培养学生的责任感和主人翁精神。2、知道遇到困难和问题怎么办，找那些部门，能够说说自己的学校，介绍给别人听。教学重、难点：教学重点：了解自己的学校，能给他人介绍自己的学校，知道遇到困难怎么办。教学难点：培养学生。

2、三年级上册道德与法治教学计划 一、教材分析： 三年级上册教材以单元编排的方式，每个单元反映生活的一个侧面，突出一个鲜明的教育主题，这一教育主题表达了编者明确的设计意图和课程标准中要求完成的教育内容。单元主题下设课文主题，每个课文题均来一个引导学生学习、研讨的话题，下面又生成多个小话题。每课的内容力求打破学科界限，将各学科的内容综合起来，体现综合课程的特点。每个单元所涵盖的课文内容表现为一组完整的经。

3、部编人教版三年级上册道德与法治 第一单元快乐学习 1.学习伴我成长 教学目标 : 1.知道生活中的点点滴滴都是学习 , 学习伴随着我们的成长。 2.了解学习的重要性 , 学会积极主动地学习 , 善于利用各种机会学习。 3.认识学习的重要性 , 热爱学习 , 树立终生学习的观念 , 不断充实自己。 教学重点 : 学习的重要性。 教学难点： 会分辨生活中哪些是学习 , 认识到学习没有终点。 教学方法。

4、部编版道德与法治三年级下册全册教案】 三年级道德与法治下册 部编版道德与法治三年级下册全册教案 教学目标： 培养学生独立解决问题的能力和创造性地解决问题的能力。 教学方法: 一、引入课题 P3左下留言 引导学生结合插图想一想：妈妈为什么夸奖这个荣荣？他在商店中说自己要想一想，他在想什么？自己需要的东西，应该是些什么样的东西？ 齐读留言。观察情境图、思考。 1、教科书出示组情景： A、荣荣在鞋柜前。

5、三年级道德与法治上册教案第一单元 我们的学校1、说说我们的学校教学目标：1、培养学生热爱学校的情感，培养学生的责任感和主人翁精神。2、知道遇到困难和问题怎么办，找那些部门，能够说说自己的学校，介绍给别人听。教学重、难点：教学重点：了解自己的学校，能给他人介绍自己的学校，知道遇到困难怎么办。教学难点：培养学生热爱学校的情感，培养学生的责任感和主人翁精神。课前准备：教师：课件。学生：“了解我们的学校”小调查。教学过程：一、新课导入听歌曲校园多美好，边听边看校园的图片，请学生说一说自己的学校。二、新知讲授。

6、XXX中小学（2018年秋季学期）学科教学设计学校： XX小 学 年级： 三 年 级 科目： 道德与法治 教师： XX XXX中小学学科教学设计年 级三年级科 目道德与法治课题（内容）1.我有我的精彩备课人aa课 时1、2、3教学目标1.了解自己的特点，积极客观地评价自己。2.通过讨。

7、部编人教版三年级上册道德与法治 第一单元快乐学习 1 学习伴我成长 教学目标 1 知道生活中的点点滴滴都是学习 学习伴随着我们的成长 2 了解学习的重要性 学会积极主动地学习 善于利用各种机会学习 3 认识学习的重要。

8、1 第一单元 自己拿主意 1 让我想想 教学目标 1 让学生学会在选择生活和学习用品时有自己的判断 不盲从 2 培养学生独立解决问题的能力和创造性地解决问题的能力 教学重点难点 培养学生独立解决问题的能力和创造性地解决问题的能力 教学方法 谈话 讨论 教学过程 一 引入课题 同学们 你们自己挑选过生活和学习用品吗 在挑选东西的时候 你会自己拿主意吗 遇到难题 时 也能自己独立思考吗 也按自己的想法。

9、1 第一单元 快乐学习 第 1 课 学习伴我成长 第一课时 教学内容 第一课学习伴我成长第 2 页至第 5 页 教学目标 1 通过学习使学生懂得我们的成长离不开学习 离不开父母师长的教育 2 感受与体会无论大人与孩子都要树立终身学习的理念 并收集一句勉 励自己不断学习的话写在书上 教学重点 感受成长离不开学习的理念 教学难点 感受大人为什么也要不断的学习 教学准备 教师准备 课件 学生准备 调查材。

10、三年级道德与法治全册教案第 28 页 共 28 页教学目标：1、知道生活中的点点滴滴都是学习，学习伴随着我们的成长。2、了解学习的重要性，学会积极主动地学习，善于利用各种机会学习。3、认识学习的重要性，热爱学习，树立终生学习的观念，不断充实自己。教学重、难点：教学重点：学习的重要性。教学难点：会分辨生活中哪些是学习，认识到学习没有终点。课前准备：教师。

11、第一单元 在集体中成长 单元目标 情感 态度 价值观 1 热爱集体 培养集体责任感 2 形成积极向上的生活态度 正确对待生活中的问题 压力 冲突与挫折 知识与技能 1 知道怎样做才能建立同学间真挚的友谊 2 培养学生分析 处理问题的能力 行为与习惯 1 养成良好的生活和学习习惯 2 面对困难不退缩 主动解决困难 善于自我调节 过程与方法 1 经历和体验调查 讨论探究的完整过程 2 创设思辩情境 引。

12、第一单元 快乐学习第一课学习伴我成长教学目标：1、知道生活中的点点滴滴都是学习，学习伴随着我们的成长。2、了解学习的重要性，学会积极主动地学习，善于利用各种机会学习。3、认识学习的重要性，热爱学习，树立终生学习的观念，不断充实自己。教学重、难点：教学重点：学习的重要性。教学难点：会分辨生活中哪些是学习，认识到学习没有终点。课前准备：教师：课件、视频等。学生：课前小调查“大人是否还需要学习”的结果。教学过程：一、新课导入播放视频小儿郎导入新课，学生看完谈感受。二、新知讲授活动一：成长离不开学习教师：从。

13、三年级道德与法治教案 第 周 年 月 日 第 节 周节数： 课题 6 我家的好邻居 教学课时 2课时 教学 目标 知识与技能：学习邻里之间相处的常识，懂得邻里之间要和睦相处，互相帮助。 过程与方法：培养学生合作学习的能力与探究学习的能力。 情感态度与价值观：感受邻里之间和睦相处、互帮互助的快乐。 教学 分析 重点 引导学生们重视邻里关系、学习邻里相处之道。 难点 培。

14、人教版三年级下册道德与法治计划、教案 人教版三年级下册道德与法治计划、教案一、 教材分析：三年级下册教材以单元编排的方式，每个单元反映生活的一个侧面，突出一个鲜明的教育主题，这一教育主题表达了编者明确的设计意图和课程标准中要求完成的教育内容。单元主题下设课文主题，每个课文题均来一个引导学生学习、研讨的话题，下面又生成多个小话题。每课的内容力求打破学科界限，将各学科的内容综合起来，体现综合课程的特点。