第1课时 三角形内角和定理。培养学生创造性。理解三角形内角和定理。第七章 平行线的证明 7.5 三角形内角和定理 第2课时 三角形的外角。C。B。第七章 平行线的证明 7.5 三角形内角和定理 第1课时 三角形的内角和。D。5三角形内角和定理。第1课时三角形内角和定理的证明。A知识要点分类练。B规律方法综合练。
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1、7.5三角形内角和定理第1课时 三角形内角和定理教学目标【知识与技能】掌握“三角形内角和定理”的证明及简单的应用.【过程与方法】通过一题多变,建立思考情境,形成独立思考、合作交流的学习模式,培养理性说理能力.【情感态度价值观】培养学生创造性,弘扬个性发展,体验解决问题的成就感,使学生感悟逻辑推理的数学价值.教学重难点【教学重点】理解三角形内角和定理及其简单的应用.【教学难点】 三角形内角和定理的证明方法.课前准备【教师准备】教学导入图片和例题图片.【学生准备】量角器、三角板等作图工具.教学过程一、导入新课导入一:师。
2、5三角形内角和定理,第1课时三角形内角和定理的证明,第七章平行线的证明,A知识要点分类练,B规律方法综合练,C拓广探究创新练,A知识要点分类练,第1课时三角形内角和定理的证明,知识点三角形内角和定理,B,B,第1课时三角形内角和定理的证明,C,第1课时三角形内角和定理的证明,A,第1课时三角形内角和定理的证明,第1课时三角形内角和定理的证明,B,第1课时三角形内角和定理的证明,D,第1课时三角形。
3、三角形内角和定理 教学设计方案 平乡县实验中学 庞西宏 一 教材与学生现实的分析 1 三角形的内角和定理是从 数量关系 来揭示三角形内角之间的关系的 这个定理是任意三角形的一个重要性质 它是学习以后知识的基础 并。
4、5三角形内角和定理,第2课时三角形的外角,第七章平行线的证明,A知识要点分类练,B规律方法综合练,C拓广探究创新练,A知识要点分类练,第2课时三角形的外角,知识点1三角形的外角定理1,50,BCE,130,第2课时三角形的外角,B,第2课时三角形的外角,A,第2课时三角形的外角,76,第2课时三角形的外角,75,第2课时三角形的外角,第2课时三角形的外角,第2课时三角形的外角,知识点2三角形的外。