角色与责任。组成了多姿多彩的社会。了解社会。每个人都是社会的一个。社会就是由我们这样的许多个体所组成的一个。我们每个人的存在和社会。我们每个人都在社会中生存。3.我们每个人成长的过程。每个人成长的过程。融入社会。而在网瘾青少年中。需要确立共同的。一个班集体同样需要一个大家为之奋斗的。2.建立一个良好的集体。需要严明的。
融入集体生活Tag内容描述：
1、第2单元融入集体生活,第3课正确认识自己,角色与责任,知识整理,知识概览,1.我们每个人都是的,千千万万不同的人,组成了多姿多彩的社会。这些差别是与因素共同作用的结果。2.随着我们的成长,我们的逐渐发生变化。在不同阶段和环境里,我们担当着的角色。角色的变化或新角色的出现,意味着新的的到来,我们要面对新的任务,承担新的。3.我们要正确认识自己的。成长,意味着我们要承担更多的责任。我们要对的学习负责。
2、第5课积极投身社会,了解社会,知识整理,知识概览,1.我们每个人都是上的一个纽结。每个人都是社会的一个,社会就是由我们这样的许多个体所组成的一个。我们每个人的存在和社会,不可分割。2.我们每个人的存在和发展,都离不开。我们每个人都在社会中生存,离开了社会,任何人都无法独立存在,更谈不上发展。的存在成为我们存在的。3.我们每个人成长的过程,就是不断的过程。每个人成长的过程,就是从一个自然人成长为的过。
3、融入社会,知识整理,知识概览,人际关系,关注,了解,服务,奉献,立足本职,自己应做,知识整理,知识概览,情景导入,重难突破,中国青少年网瘾报告指出:网瘾青少年中“平常不主动与人交往”的比例明显高于非网瘾青少年。在非网瘾青少年中,有29.1%的青少年“平常不主动与人交往”;而在网瘾青少年中,这一比例达到38.0%。 请你思考网瘾青少年的人际交往现状给我们什么启示?,情景导入,重难突破,答案：与人交往。
4、众人拾柴火焰高,知识整理,知识概览,1.建立一个良好的集体,需要确立共同的,要有集体。一个班集体同样需要一个大家为之奋斗的,这个目标应该是由全班同学制订的,所有同学都应该在目标的制订和实现过程中感受集体的。 2.建立一个良好的集体,需要严明的。纪律是一个团体为维护其和,保证组织活动有序进行的一系列。 3.建立一个良好的新集体,还需要班级成员、。同学之间建立正常而和谐的,是班集体团结互助的。,愿景。
5、第4课共同建设集体,我爱我班,知识整理,知识概览,1.良好的班集体是我们健康成长的。个体的发展与集体的发展。只有在集体中,个体才能获得。好的班集体不仅能保障我们的顺利进行,而且能促进我们能力和的提高。 2.的集体有助于我们健康成长。生活在一个温暖、友爱的班集体里,我们会感到心情愉快,学习更加轻松,生活更有情趣。 3.良好的班集体可以激励我们。在集体中,同学们。我们可以发现他人的长处,找出自己的差距。