2019-2020年九年级物理全册 12.2 熔化与凝固教案 （新版）沪科版 (I) 教学目标。2019-2020年九年级物理全册 12.2 熔化与凝固教案 （新版）沪科版(I) 教学目标 1.知识与技能 （1）理解气态、液态和固态是物质存在的三种形态。（2）了解物质的固态和液态之间是可以转化的。
熔化与凝固教案Tag内容描述：
1、2019-2020年七年级科学上册 第1节 熔化与凝固教案 浙教版 教学目标： 1、了解物质存在的三态，描述晶体熔化和凝固的特点，理解晶体的熔点和凝固点的意义。能描绘晶体熔化图像叙述晶体和非晶体的特点。 2、培养学生初。
2、2019-2020年九年级物理全册 12.2 熔化与凝固教案 （新版）沪科版 (I) 教学目标：知识与技能：1、了解熔化、凝固的含义，了解晶体和非晶体的区别，知道物质的固态和液态之间是可以转化的。2、通过探究固体熔化时温度。
3、2019-2020年九年级物理全册 12.2 熔化与凝固教案 （新版）沪科版(I) 教学目标 1.知识与技能 （1）理解气态、液态和固态是物质存在的三种形态。 （2）了解物质的固态和液态之间是可以转化的。 （3）了解熔化。
4、2019-2020年九年级物理全册 12.2 熔化与凝固教案 （新版）沪科版 教学目标： 1、；了解物质的固态和液态之间是可以相互转化的。 2、了解熔化、凝固的含义，了解晶体和非晶体的区别、 3、了解熔化曲线和凝固曲线的含。
5、2019-2020年七年级科学上册 4.5 熔化与凝固教案 浙教版 1、 教材分析 本节教材将探究海波熔化特点和石蜡的熔化实验一并进行，让学生在实验活动中，自然的将两者进行比较，从方便的发现他们之间的差异，降低引入晶体。
6、第二节 熔化与凝固 【教学目标】 一、知识与技能 1.理解气态、固态和液态是物质存在的三种形态. 2.知道物质的固态和液态之间是可以相互转化的. 3.理解熔化的含义，了解晶体和非晶体的区别. 4.理解凝固的含义. 5.知道。